序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的方法，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

    現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,是家庭的寶貝,望子成龍是每個家長的心愿。如何教育孩子,使孩子健康成長,成為國家有用之才,是擺在每一個家庭面前急切需要解決的一個問題。

    張啟龍自進(jìn)入七中以來,學(xué)習(xí)成績良好,積極要求進(jìn)步,是一個好學(xué)生。作為他的家長,我為他感到高興,也在此向大家介紹一下我們在學(xué)習(xí)上的教子心得,目的是加強交流,拋磚引玉。

    家庭是社會的基本細(xì)胞,是孩子的第一所學(xué)校,家長的言傳身教和潛移默化是孩子成人成才的一個重要因素。家庭教育和學(xué)校教育相輔相成,只是學(xué)校面對的是一群孩子,家庭面對的是一個孩子。

    我們看到,孩子們每天早上6.30上學(xué),晚上6.30回家,星期六和星期天大多上培優(yōu)班,晚上回家要做作業(yè)。玩耍的時間少了,自由的時間少了,學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)增加了,考試的壓力增加了。因此我們就為孩子著想,為他減壓釋壓,讓孩子輕松地學(xué)習(xí)。

    首先是培養(yǎng)孩子的興趣。孩子對學(xué)習(xí)有了興趣,學(xué)習(xí)自然成了輕松的事情。

    第一要端正孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,我們經(jīng)常給孩子講,學(xué)習(xí)是自己的事情,不是為父母學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是為了學(xué)好知識,學(xué)好本領(lǐng),將來成為有用之才。孩子懂得了這一點,學(xué)習(xí)就不是壓力而成了動力。

    第二是幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的困難,掃除學(xué)習(xí)中的障礙。障礙掃除了,學(xué)習(xí)起來自然就輕松了。我們經(jīng)常鼓勵孩子學(xué)習(xí),對他取得的微小進(jìn)步,都給予相應(yīng)的贊賞。張啟龍的語文基礎(chǔ)較差,上學(xué)期考試期中只有86分,期末89分,我們就對他說“好,語文成績有進(jìn)步。假若你每次考試進(jìn)步3分,到初三時,你的語文成績就能超過110分了。繼續(xù)努力吧。”這次考試語文92分。

    我們也經(jīng)常幫他克服畏難情緒,每次考試完,我們都要詳細(xì)檢查他的試卷,分析他的不足和錯誤原因。對于他畏難的作文,只要讀到他寫得較好的作文,我們就由衷地給予表揚和欣賞。我們常常鼓勵他“作文有一個漸進(jìn)、積累的過程,只要你堅持不懈的努力,就能攻下這一難關(guān)。”

    每次重要的考試,我們只要求他趕超前面的那一位同學(xué)就行了,不給他太大的壓力,而把任務(wù)變成很容易完成的動力。每當(dāng)遇到他有驕傲自滿的情緒時,就給他講山外有山,天外有天的故事。

    其次,要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力.孩子的觀察能力、思考能力以及好的學(xué)習(xí)方法,是提高學(xué)習(xí)效率、減輕學(xué)習(xí)壓力、讓學(xué)習(xí)變得輕松的重要因素

    。

    第一保證睡眠時間,休息好才能學(xué)習(xí)好;

    第二上課認(rèn)真聽講,注意力要集中,弄懂弄通老師講課的內(nèi)容,達(dá)到舉一反三;

    第三按時完成作業(yè),先易后難。完成作業(yè)要快速準(zhǔn)確,對于難點要再三思考后再問;

    第四,給孩子提供一個民主、平等、和諧的家庭環(huán)境。孩子有時不能達(dá)到上述要求,我們就給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)劑。和諧的家庭環(huán)境是孩子良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的保障。

篇2

孩子的注意力總是不穩(wěn)定的，只有那么幾分鐘，十幾分鐘。小學(xué)生活對于孩子來說，是他在人生中的一個重大轉(zhuǎn)折，這個轉(zhuǎn)折相當(dāng)關(guān)鍵，如果引導(dǎo)得好，家庭和教師互相配合默契，對于開發(fā)孩子的智力，形成能力，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神具有不可估量的作用。尤其是在“三開減負(fù)”增效的今天。筆者認(rèn)為家庭教育可以從以下幾個方面加強培養(yǎng)，配合學(xué)校教育對孩子的成長是很有必要的。

第一，要培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)感興趣。興趣是最好的老師，也是孩子入門學(xué)習(xí)的向?qū)В辛伺d趣，是孩子埋頭進(jìn)入科學(xué)知識寶庫的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。因此，培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)具有濃厚的興趣是保證孩子圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要條件。小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是自然形成的，而是需要培養(yǎng)的。不僅我們教師要對學(xué)生進(jìn)行教育，而且家長也必須培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，目的和興趣都需要培養(yǎng)。

在小學(xué)知識中，有些知識是枯噪無味的，很難引起孩子的注意，那么家長要給予引導(dǎo)，帶領(lǐng)孩子去親身體驗，并向孩子證明在社會實踐活動中的作用，可能會引起孩子樂于去學(xué)習(xí)的極大興趣。可以幫助孩子提供一些可進(jìn)一步觀察、思維、思考的問題，并給孩子留一些可以通過努力去解決的問題，這也有助于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。如讓孩子收集各種小動物來制作動物標(biāo)本，把標(biāo)本做好了，又讓孩子分類，寫出各類動物的特征和生活規(guī)律，這就要進(jìn)一步去觀察、思考、總結(jié)。這樣可能對孩子有很大的幫助，就促使孩子到圖書室去查閱資料，促進(jìn)孩子閱讀課外書籍的習(xí)慣。還可以運用恰當(dāng)?shù)母傎惙绞絹硖岣吆⒆拥膶W(xué)習(xí)興趣。如孩子在做數(shù)學(xué)作業(yè)的時候，父母和孩子一起做數(shù)學(xué)競賽，可用搶答方式、對口令的方式……

第二、要孩子樹立自信心。自信心是成功的重要支柱，然而目前獨生子女的狀況卻令人擔(dān)憂：許多孩子在家庭的呵護(hù)中變得膽小懦弱，缺乏自信心，凡事都讓父母代勞，如果要讓他自己做，''我不行''三個字就脫口而出。這種對自己缺乏自信的孩子，怎么能擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)的重任？孩子''行''與''不行''不是天生的，而是后天教育培養(yǎng)的結(jié)果，教育觀念和教育方法直接影響著孩子自信心的形成。因此，要幫助孩子改變''我不行''的不良心態(tài)，經(jīng)常向孩子發(fā)出''你一定能做好''的正面信息，使孩子逐漸形成''我一定能行''的良好心態(tài)，同時多給孩子提供實踐的機會，讓孩子親身體驗成功的喜悅，從而對自己充滿信心。

第三、要教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們的首席專家賴國全老師，把孩子培養(yǎng)成國學(xué)天才——小小年紀(jì)，竟能把中國最古老的經(jīng)書《易經(jīng)》倒背如流，思維敏捷，下筆千言，出口成章，幾十家媒體登門采訪……我們還會經(jīng)常見到這樣的報道，十二三歲的孩子拿到大學(xué)的錄取通知書，這樣的案例，光中國每年就有上百例，中國科技大學(xué)為此特設(shè)了少年班……他們是“神童”嗎？他們的行為并非偶然，奇跡完全可能發(fā)生在他們受到良好的家庭教育……學(xué)會了良好的學(xué)習(xí)方法。

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以使孩子更加聰明、更加伶俐，進(jìn)步更快，還可以減輕孩子過重的作業(yè)負(fù)擔(dān)。比如說事物之間不是孤立存在的，而是相互聯(lián)系、相互作用、相互促進(jìn)的，孩子在學(xué)習(xí)上也是一樣。又比如一個詞語可以說一個或者幾個句子，也可以說出幾個不同的句子。經(jīng)常這樣和你的孩子在一起，在這樣的游戲中練習(xí)，你的孩子肯定是一個優(yōu)秀的孩子。

第四、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與濃厚的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法同樣對孩子的學(xué)習(xí)起著重要的作用，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣能夠使孩子事半功倍的學(xué)習(xí)。可以從以下幾個方面養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一、定時學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，作息時間要恰當(dāng)安排；二、完成作業(yè)后要養(yǎng)成檢查改正的習(xí)慣；三、不僅要完成書面作業(yè)，而且還要完成口頭作業(yè)；四、學(xué)習(xí)一點新知識，必須要復(fù)習(xí)，不懂的一定要問；五、寫作業(yè)的時候坐姿、執(zhí)筆姿勢一點要正確；六、口語表達(dá)，口齒要清楚，敘述要連貫。根據(jù)這些情況，家長可以給孩子提出相應(yīng)要求：1、有意識的引導(dǎo)孩子為學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備，預(yù)習(xí)新知識時候，不懂的地方要做好記號；2、家長經(jīng)常和老師取得聯(lián)系，經(jīng)常溝通交流，解決孩子在學(xué)校和家里的學(xué)習(xí)中存在的問題。

第五，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神。新時期的教育是素質(zhì)教育，就是要培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性思維。為了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神，我給家長兩點建議：

1、要培養(yǎng)孩子觀察敏銳、精細(xì)。就是要鍛煉孩子的觀察能力，多讓孩子在相似的地方尋找出不同的地方；在不同的事物中尋找相同的特點。

2、 培養(yǎng)孩子集中注意力。具有創(chuàng)新精神的孩子具有高度集中并能夠控制自己的注意力。又因為觀察、記憶、思考和動手操作都是必須集中注意力才能夠完成的，要注意培養(yǎng)孩子精力注意集中。

3、 訓(xùn)練孩子的記憶能力。記憶力是逐步培養(yǎng)和訓(xùn)練起來的，要像蜜蜂采蜜一樣，采一點，集一點，越積越多。提高孩子的記憶力可以用多種強化記憶的方法。訓(xùn)練中要培養(yǎng)孩子記憶的速度、準(zhǔn)確性、牢固性。

4、要培養(yǎng)孩子豐富的想象力。在家庭教育中，可以利用各種機會來培養(yǎng)孩子的想象力，重點是培養(yǎng)孩子想象的豐富性、強度性和創(chuàng)造性。無論孩子觀察什么，都要引導(dǎo)他們多去想象。在孩子的生活中，面臨的所有事物都有想象的余地、前景和空間。一句說，每一個孩子都具有創(chuàng)造性精神，家長能夠給予指導(dǎo)、幫助和引導(dǎo)，多培養(yǎng)孩子這些方面的能力，一定會提高孩子的創(chuàng)造能力。

在家庭教育中，家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行、一舉一動、言行舉止、說話做事都很重要。家庭教育的過程，是父母長輩對孩子的個別教育行為，比學(xué)校要及時。常言到：知子莫若父，知女莫若母。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上存在問題時，要及時教育、及時糾正，把不良的學(xué)習(xí)狀態(tài)消滅在萌芽之中。注重培養(yǎng)孩子的個性，發(fā)展孩子的特長，積極配合學(xué)校、配合老師進(jìn)行雙管齊下，給孩子營造一個和諧、民主、寬松的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)空間，你的孩子肯定能夠?qū)W的更好，能力會更強。

參考文獻(xiàn)：

[1]李盈.美國家庭教育的啟示[J].當(dāng)代教育論壇,2004(10)-47-48

[2]陳旭遠(yuǎn).中小學(xué)教師事業(yè)中的基礎(chǔ)課程改革[M].東北師范大學(xué)出版社,2006.(253)

篇3

1 結(jié)合學(xué)科特點，聯(lián)系生活，因地制宜地運用好教材

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)指出：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗和知識出發(fā)，讓學(xué)生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學(xué)模型并進(jìn)行解釋與應(yīng)用。而低段數(shù)學(xué)教學(xué)要緊密聯(lián)系實際，貼近學(xué)生生活，在他們的眼里，數(shù)學(xué)將是一門看得見、摸得著、用得上的學(xué)科，不再是枯燥乏味的數(shù)字。如一年級教材中“了解生活中的數(shù)”一節(jié)，選取了學(xué)生生活中的情景，學(xué)生在真實、具體、熟悉的生活情境中，通過看一看、說一說等活動，不僅正確地數(shù)出10以內(nèi)的數(shù)，而且認(rèn)識了100以內(nèi)各數(shù)的大小，體驗了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愉悅的心情。又如學(xué)習(xí)實踐活動《小小商店》一節(jié)時，可以帶領(lǐng)孩子們到文具店親自用人民幣購物，使他們真正理解數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，并學(xué)會了計算方法，體驗到數(shù)學(xué)是源出生活，服務(wù)于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。

2 激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，更利于孩子們的學(xué)習(xí)

2.1 開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣:

俗話說：興趣是最好的老師。那么怎樣培養(yǎng)孩子們的興趣呢？數(shù)學(xué)知識來源于生活，但不是生活本身的摹本，它具有高度的抽象性。這對于小學(xué)生來說是乏味的，難以理解的。那么教師就要善于運用學(xué)生喜聞樂見的活動，培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，在看得見、摸得著、聽得到的活動中理解概念，使知識技能同步發(fā)展，相得益彰。如在教學(xué)體會時間“1分能干什么”時，通過開展多種活動，學(xué)生在不知不覺中就理解了1分我能干些什么。再如在教學(xué)測量長度這一章節(jié)中，帶領(lǐng)孩子們到操場自己去測、去量，容易感受到什么工具測什么物體的長度較合適，并用什么單位。實踐證明，聯(lián)系實際，開展多種多樣的活動，培養(yǎng)孩子們的興趣，更利于孩子們的學(xué)習(xí)。

篇4

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。

3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個孩子都有好的方面，家長可以通過孩子的好的方面、特長和成功，趁機培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館。可以激發(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的成績被大家認(rèn)可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當(dāng)孩子取得成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

篇5

我是羅媛馨同學(xué)的家長。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的郭老師和張老師表示衷心的感謝。老師辛苦了！

對于一年級的孩子，我認(rèn)為，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。

首先，給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時，我們家長絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看著她完成作業(yè)。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

其次，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。可能有的家長在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)不主動完成，并且拖拖拉拉這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。在羅媛馨剛上幼兒園大班時，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。自從上一年級后，每天做完家庭作業(yè)我就和他一起讀書背書，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文，并且多數(shù)時候都讓他勝出；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分這樣堅持一段時間后，孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，每天一回到家就主動做作業(yè)，作業(yè)完成后會還會用小黑板給我們出題測試題。

第三，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。其次，要想孩子學(xué)有所獲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每天都在固定的時間完成作業(yè)。如果回家早，我就會讓孩子在飯前完成作業(yè)，如果晚，就會吃完飯再做作業(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，因為孩子的注意力好不容易集中下來，能夠靜下心來，就一次完成，避免重復(fù)這樣的過程，耽誤時間，這樣也可以提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序，一年級作業(yè)有讀、有寫，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導(dǎo)，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時間長了，孩子就會自己安排了。最后要培養(yǎng)孩子的審題能力，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個對于一年級的孩子來說，可能會有一些難度，做不到或者做不好都沒有關(guān)系，但是一定要給他這樣的意識，我經(jīng)常就會對孩子說你要學(xué)會自己看題目，自己檢查。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責(zé)怪孩子。

“良好的開端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后，自然形成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心、愛動腦筋的習(xí)慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子、管理孩子。

以上是我對家庭教育的一點看法，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗，希望有機會可以一起分享。【篇二】

尊敬的老師，各位同學(xué)家長：

大家好!我是禚峻汐的媽媽，我們的孩子已經(jīng)在校園里生活和學(xué)習(xí)半個學(xué)期了，在每一個同學(xué)身上，我們都能找到他們比以前進(jìn)步的地方，這與王老師和陳老師辛勤的教育是分不開的。在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很榮幸地得到老師和大家的支持，因為在班級里，優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，我只是說一說我的感受以及如何配合學(xué)校和老師搞好家庭教育。

我的孩子是XX年6月出生的，應(yīng)該是早上了一年，說心里話，我是非常擔(dān)心的，因為我的做法遭到周圍很多同事和朋友的反對，說我拔苗助長。中班的上學(xué)期是在縣府幼兒園上的，然后直接上了大班的下學(xué)期，學(xué)習(xí)的內(nèi)容相對難一些，畢竟上學(xué)期沒上啊，大家學(xué)了那么多字，她也不會，要從頭學(xué)，沒想到她接受新事物的能力比較強，識字能力也比較強，在大班的期末考試中，語文數(shù)學(xué)都得了100。所以我覺得孩子應(yīng)該能上一年級。當(dāng)時我的心里就想：如果跟不上就上兩個一年級。誰知，上了一年級之后，孩子的積極性更高了，學(xué)習(xí)拼音根本沒用我怎么輔導(dǎo)，拼得特別準(zhǔn)確。寫字讀書也都比較認(rèn)真。從開學(xué)來到現(xiàn)在的多次考試中，成績還不錯。

看到孩子一點點地長大，一點點地進(jìn)步，我們的內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。每天我和我的孩子在一起的時間都用來交流：今天學(xué)了什么內(nèi)容，和哪些小朋友玩了，班里有什么趣事啊……只要有關(guān)她的方面，我都讓她來談。中午放學(xué)回家在路上的時間是最寶貴的，每天中午都能背誦一首古詩，她教我背，我教她背，我們一起背，形式多樣，是一個復(fù)習(xí)功課的好機會。晚上睡覺之前，再來回顧一下今天學(xué)習(xí)了什么，你會了嗎?拼音拼一遍吧!她的興趣就非常高，因為她會啊，所以想展示自己。有時候我還會故意把拼音拼錯，課文讀錯，讓她來糾正，我想這也培養(yǎng)了她仔細(xì)傾聽的習(xí)慣。到現(xiàn)在，每天晚上上床睡覺時，孩子總會說，媽媽，別忘了拿書啊。我也不知道我的做法是否科學(xué)，但是最起碼孩子的學(xué)習(xí)興趣很高，語言表達(dá)能力也比較好。我會繼續(xù)堅持做下去!希望我的做法給家長們一點點啟示!

我們一五班的每一個孩子都是聰明的，伶俐的，他們各有各的潛能，各有各的特長，也各有各的缺點，每位家長應(yīng)該對自己的孩子充分了解，針對他們的習(xí)性來引導(dǎo)他們。記住最重要的一點：做孩子的好朋友，一定配合好老師，當(dāng)天的事情當(dāng)天完成，千萬不能等。

總之，孩子的進(jìn)步是和老師的辛勤教育和家長的積極配合分不開的。希望我們的孩子在進(jìn)修附小一年級五班這個大家庭里，在各位老師的教育和帶領(lǐng)下，個個爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。

謝謝老師!謝謝各位家長!【篇三】

尊敬的老師，各位家長朋友：

大家好！

我是***同學(xué)的家長。今天非常榮幸能在這里與各位一起談?wù)勱P(guān)于孩子的教育問題。首先，請允許我代表所有家長向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的李老師和熊老師表示衷心的感謝。老師辛苦了！

對于一年級的孩子，我認(rèn)為，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是最重要的課程。下面我就和大家交流一下我在生活中培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣和養(yǎng)成良好習(xí)慣的一些做法。

首先、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)時，我們家長絕不看電視，玩電腦，注意給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們會在旁邊看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。這樣給孩子創(chuàng)造了一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，也給了孩子一個潛移默化的影響，讓他愛上看書，養(yǎng)成看書的習(xí)慣。

其次、要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。可能有的家長在給孩子輔導(dǎo)作業(yè)時有這樣的情況發(fā)生：孩子回家后不愛學(xué)習(xí)，每次的作業(yè)不主動完成，并且拖拖拉拉……這都是孩子學(xué)習(xí)興趣不濃的表現(xiàn)。興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。在涂張弛剛上一年級時，我們就非常注意培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣。每天做完家庭作業(yè)后就和他一起讀書背書，經(jīng)常和他進(jìn)行比賽，看誰能最快的背出剛學(xué)過的課文，并且多數(shù)時候都讓他勝出；在數(shù)學(xué)上讓他經(jīng)常當(dāng)“小老師”給我們家長出一些各種題型的題目，我們在做的時候有目的性的錯一兩題，做完后讓他給我們批改打分……這樣堅持一段時間后，孩子對學(xué)習(xí)的興趣越來越濃，每天一回到家就主動做作業(yè)，作業(yè)完成后會復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識，然后忙著給我們出題測試，每次學(xué)校的考試也都能考出滿意的成績。

第三、要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，要有意識地從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。其次，要想孩子學(xué)有所獲，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是必不可少的。規(guī)定孩子每天都在固定的時間完成作業(yè)。如果回家早，我就會讓孩子在飯前完成作業(yè)，如果晚，就會吃完飯再做作業(yè)，一般不讓孩子分幾次完成，因為孩子的注意力好不容易集中下來，能夠靜下心來，就一次完成，避免重復(fù)這樣的過程，耽誤時間，這樣也可以提高做作業(yè)的速度，保證作業(yè)的質(zhì)量。還要幫助孩子安排完成的順序，一年級作業(yè)有讀、有寫，有的孩子可以獨立完成，但如聽寫、練讀課文可能需要家長從旁指導(dǎo)，這就需要優(yōu)化統(tǒng)籌安排，時間長了，孩子就會自己安排了。最后要培養(yǎng)孩子的審題能力，教給孩子自己檢查作業(yè)的方法。這個對于一年級的孩子來說，可能會有一些難度，做不到或者做不好都沒有關(guān)系，但是一定要給他這樣的意識，我經(jīng)常就會對孩子說你要學(xué)會自己看題目，自己檢查。先讓他知道這些是要做的，但是做的不好不要責(zé)怪孩子。

“良好的開端是成功的一半”，現(xiàn)在一年級是幫助孩子養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵期，當(dāng)孩子養(yǎng)成良好的做作業(yè)習(xí)慣后，自然形成知識學(xué)習(xí)的良性循環(huán)，學(xué)習(xí)成績自然很好。家長是孩子的鏡子，言傳勝于身教，家長希望孩子養(yǎng)成認(rèn)真仔細(xì)、專心、愛動腦筋的習(xí)慣，那么就要給孩子做出榜樣。家長對待孩子作業(yè)的態(tài)度就可以傳遞給孩子重視學(xué)習(xí)的觀念，我們一定要負(fù)起父母的養(yǎng)育和教育責(zé)任，每天配合老師，認(rèn)真教育孩子、管理孩子。

以上是我對家庭教育的一點看法，因為準(zhǔn)備的比較匆忙，有很多不足之處，相信在坐的各位也有很多寶貴的經(jīng)驗，希望有機會可以一起分享。

最后，祝老師身體健康，工作順利；