序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術(shù)，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了不同風(fēng)格的5篇生態(tài)監(jiān)測的特點，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

一、 音樂課堂“生態(tài)環(huán)境”的基本含義

所謂生態(tài)環(huán)境，這里是指人與自然，乃至社會及其他人和諧相處的有利于每一個人全面發(fā)展的學(xué)習(xí)化的外部環(huán)境。1979年，美國哥倫比亞師范學(xué)院院長、著名教育家勞倫斯?克雷明在《公共教育》一書中提出了“教育生態(tài)學(xué)”，他認(rèn)為應(yīng)該運用生態(tài)原理去研究教育在物質(zhì)和精神環(huán)境中的發(fā)展規(guī)律。本文中的音樂課堂環(huán)境不是指物質(zhì)環(huán)境（類似教室的布置，桌椅的擺放等外部硬件設(shè)施）而是指精神環(huán)境。音樂課堂“生態(tài)環(huán)境”強(qiáng)調(diào)的是一種動態(tài)的、生長性的、可持續(xù)發(fā)展的“生態(tài)環(huán)境”。在這種環(huán)境下的音樂課堂是開放的，不確定的。它注重師生之間、生生之間的互動合作，以人為本，注重師生人性化、個性化的特點。在音樂課堂的“生態(tài)環(huán)境”下，學(xué)生健康成長，能在最佳“生態(tài)位”受到良好的“音樂教育生態(tài)氣候”的滋潤。

二、音樂課堂“生態(tài)環(huán)境”的基本特點

1． 教育氛圍民主性

從教育生態(tài)學(xué)的角度看，一堂課良好的教育氛圍是教育內(nèi)部育人功能得以良好發(fā)揮的環(huán)境條件，它驅(qū)使內(nèi)部運行機(jī)制啟動的物質(zhì)流、能量流、信息流長流不息。在音樂課堂“生態(tài)環(huán)境”下的教育氛圍應(yīng)該是民主的、平等的，教師將由居高臨下的權(quán)威轉(zhuǎn)向“平等中的首席”，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者。師生互教互學(xué)，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。教師作為與學(xué)生一起活動的參與者，創(chuàng)設(shè)與音樂作品的風(fēng)格、情緒相適應(yīng)的感染力極強(qiáng)的藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生在充滿音樂美的氛圍和自由的空間里自主學(xué)習(xí)，自由想像，盡情享受音樂之無窮魅力。

2． 教育過程動態(tài)性

“生態(tài)環(huán)境”下的音樂課堂教育過程是師生交往，共同發(fā)展的互動過程，具有動態(tài)性。課堂教學(xué)的組織形式，教學(xué)模式程序的選擇是以學(xué)生心理特點、參與學(xué)生的數(shù)量、發(fā)生的環(huán)境、師生的知識背景、教學(xué)設(shè)備、媒體的條件等為轉(zhuǎn)換的。在生態(tài)的音樂課堂中，師生、生生多向互動，圍繞音樂共同參與，通過對話、討論、溝通、合作等活動產(chǎn)生交互影響，以動態(tài)生成的方式推進(jìn)教學(xué)活動，教學(xué)成為一個連綿不絕、不斷發(fā)展的過程。

3． 教學(xué)目標(biāo)多元化

我們知道，受傳統(tǒng)的課堂教學(xué)目標(biāo)的制約，音樂課堂往往表現(xiàn)為知識的掌握和音樂技能技巧的訓(xùn)練，很少關(guān)注到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，更不會注重形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和正確的價值觀。“生態(tài)環(huán)境”下的音樂課堂，把豐富學(xué)生的情感體驗，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣放在首位，又因為音樂審美教育大多體現(xiàn)為“潤物細(xì)無聲”式的潛效應(yīng)，學(xué)習(xí)過程從某種意義上來說比學(xué)習(xí)結(jié)果更為重要，因此更關(guān)注的是“情感態(tài)度與價值觀”，“過程與方法”這兩個教學(xué)目標(biāo)，呈現(xiàn)出鮮明的目標(biāo)多元性特征。

4． 學(xué)習(xí)方式自主化、個性化

21世紀(jì)，新的教學(xué)哲學(xué)觀的一個基本特征是“人才培養(yǎng)應(yīng)從以學(xué)科為中心向以學(xué)習(xí)者為中心轉(zhuǎn)變”。“生態(tài)環(huán)境”下音樂課堂的學(xué)習(xí)方式將改變過去教師灌輸，學(xué)生接受的單一的接受式學(xué)習(xí)方式，代之以自主性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)、個性化學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)以學(xué)習(xí)者為中心的思想。

三、 音樂課堂“生態(tài)環(huán)境”的構(gòu)建

1． 創(chuàng)設(shè)民主的教學(xué)氛圍，重視師生互動

教育生態(tài)學(xué)認(rèn)為，在課堂中也有“花盆效應(yīng)”，生態(tài)學(xué)上稱為局部生態(tài)效應(yīng)。也就是在空間上思維受到很大的局限性和約束力。傳統(tǒng)的音樂課堂中，常常是教師問，學(xué)生答，教師講，學(xué)生聽，學(xué)生完全處于一種被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)，以致培養(yǎng)出來的學(xué)生競爭力差，缺乏想像力和創(chuàng)造力，這就是所謂的“花盆效應(yīng)”。“生態(tài)環(huán)境”下的音樂課堂，追求一種無權(quán)威的學(xué)習(xí)機(jī)制，追求自由、和諧、寬松的多向交流氛圍。平等、信任的師生關(guān)系，民主和諧的教學(xué)環(huán)境，可以消除學(xué)生的膽怯與依賴心理。學(xué)生不怕失敗，就能無拘無束地表現(xiàn)自己，主動地參與學(xué)習(xí)過程，積極地探索與思考。教師要把尊重學(xué)生的人格和權(quán)益，相信“每一個學(xué)生都能成功”作為課堂教學(xué)的信念。教師應(yīng)將情感投入貫串教學(xué)活動始終，舉手投足都要帶有親和力，要用自己的面部表情、目光投視作為情感溝通的媒介，送給一時不能回答或答錯問題的學(xué)生以信任、鼓勵的目光，送給不敢發(fā)言的學(xué)生以關(guān)心、期待的目光，送給正確回答問題并有創(chuàng)意的學(xué)生以佩服、贊許的目光……以此給學(xué)生親切、溫暖感，促使他們愿學(xué)、樂學(xué)，積極參與教學(xué)活動。音樂教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者、參與者，應(yīng)創(chuàng)設(shè)美的音樂氛圍和豐富的音樂活動，在活動交流中實現(xiàn)師生互動，相互溝通、相互影響，彼此形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”。

2． 設(shè)計豐富的音樂活動，強(qiáng)調(diào)學(xué)生間合作交流

“生態(tài)環(huán)境”下的音樂課堂，教師要盡量地把音樂教學(xué)過程設(shè)計成一個個有利于學(xué)生主動參與的音樂活動，包括音樂鑒賞活動、音樂表現(xiàn)活動、音樂創(chuàng)作活動等，讓孩子們在聽、唱、舞、玩、奏、演中全身心、全方位地參與音樂活動，從而使他們獲得音樂審美體驗。教師不僅要讓學(xué)生個體參與音樂活動，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生間的合作與交流。“學(xué)會共處，學(xué)會與他人合作”是新世紀(jì)教育的四大支柱之一，是做事、做人的基礎(chǔ)。學(xué)會與人交往、合作，學(xué)會與社會共處不僅僅是人生的技巧，而且還是人之所以成為人的根本。在“生態(tài)環(huán)境”下的音樂課堂中，教師所設(shè)計的大量音樂活動要靠小組內(nèi)成員的合作來完成，靠集體的力量來完成。學(xué)生間相互合作、相互交流，每個人都是課堂活動的能動體。例如學(xué)習(xí)了《七子之歌》后，教師提出了這樣一個創(chuàng)作設(shè)計：以小組為單位，圍繞“期盼臺灣早日回歸”的內(nèi)容，集體進(jìn)行創(chuàng)編。有了前面的感情基礎(chǔ)，同學(xué)們一下進(jìn)入了角色，有的創(chuàng)編故事情節(jié)，擔(dān)任解說；有的創(chuàng)作音樂，擔(dān)任演奏員；有的分角色進(jìn)行表演；有的激情洋溢地朗誦；有的聲情并茂地演唱。當(dāng)各小組展示時，形式豐富多彩，人人參與其中。在這充滿生命力的合作教學(xué)中，音樂學(xué)習(xí)質(zhì)量得到了很大的提升。

3． 尊重學(xué)生的個性發(fā)展

多元智能理論創(chuàng)始人加德納認(rèn)為，每個人都擁有多種智能（語言智能，數(shù)理邏輯智能，音樂智能，人際關(guān)系智能，內(nèi)省智能，身體運動智能，自然觀察智能和存在智能等），但每個人具體的智能層面是不一樣的。即使是孿生子，兩個人也不會擁有完全一樣的智能層面，他們的思考方式，學(xué)習(xí)需要，學(xué)習(xí)優(yōu)勢和學(xué)習(xí)風(fēng)格也不一樣。在音樂課堂的“生態(tài)環(huán)境”下，教師要尊重每一個學(xué)生的獨特個性和具體生活，為每一個學(xué)生富有個性的發(fā)展創(chuàng)造空間，使每一個學(xué)生的潛能都能獲得開發(fā)。例如在學(xué)唱《長江之歌》后，讓學(xué)生根據(jù)自己擅長的方式去表演歌曲，有的學(xué)生隨著伴奏演唱進(jìn)入意境，有的學(xué)生則聲情并茂地朗誦，有的學(xué)生采用了舞蹈的形式，甚至有一位學(xué)生主動上來用鋼琴彈出旋律，在這樣一個“生態(tài)環(huán)境”下的音樂課堂中，學(xué)生的聰明才智，獨特個性，創(chuàng)新成果都得到了展示。在音樂欣賞中，教師要尊重學(xué)生對音樂的獨特體驗，尊重學(xué)生不同的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生提出不同的見解。改變以往過于注重方式的統(tǒng)一，答案的統(tǒng)一甚至惟一，要允許答案的多元化，鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生勇敢地說“不”――不同意老師的理解，不同意課本的解釋，讓學(xué)生大膽地表達(dá)自己的觀點，自己的看法。只有這樣才能真正構(gòu)成一種生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)各部分良性生長發(fā)展的“生態(tài)環(huán)境”。

篇2

1.1生態(tài)環(huán)境監(jiān)測的類型

1.1.1宏觀生態(tài)監(jiān)測

宏觀的生態(tài)監(jiān)測，是指監(jiān)測范圍較大的生態(tài)監(jiān)測類型，一般以一個區(qū)域作為監(jiān)測的整體，如一個地區(qū)或者一個國家的生態(tài)系統(tǒng)等。宏觀的生態(tài)監(jiān)測主要以區(qū)域內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)的分布、面積和具有特殊意義的生態(tài)功能的變化為監(jiān)測的對象，利用技術(shù)主要包括喲地理信息系統(tǒng)、遙感技術(shù)和生態(tài)制圖技術(shù)等，還包含生態(tài)統(tǒng)計和生態(tài)調(diào)查等手段。宏觀生態(tài)監(jiān)測的結(jié)構(gòu)大多以圖件的方式進(jìn)行顯示，通過與自然底圖和專業(yè)圖件之間的對比和分析，對宏觀區(qū)域內(nèi)的生態(tài)系統(tǒng)變化進(jìn)行監(jiān)測和評價。

1.1.2微觀生態(tài)監(jiān)測

微觀生態(tài)監(jiān)測是指監(jiān)測范圍較窄，其主要內(nèi)容為監(jiān)測生態(tài)因子在人類活動下的影響變化情況。微觀的生態(tài)監(jiān)測按照具體監(jiān)測內(nèi)容的不同，可以分為以下幾種：一是污染性生態(tài)監(jiān)測，主要以農(nóng)藥和工業(yè)污水、重金屬等對自然生態(tài)系統(tǒng)的影響進(jìn)行監(jiān)測，重點監(jiān)測其在食物鏈循環(huán)中的傳遞；二是干擾性監(jiān)測，以人類的生產(chǎn)生活活動對生態(tài)系統(tǒng)的干擾情況作為監(jiān)測對象，如草場的過度放牧與草原沙漠化，生產(chǎn)能力下降之間的關(guān)系，樹木砍伐對森林生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部動植物生態(tài)結(jié)構(gòu)的影響，工業(yè)污染物的排放對水資源和土地資源的影響，濕地過度開發(fā)對濕地區(qū)域生態(tài)環(huán)境的影響等；三是治理性生態(tài)監(jiān)測，主要是以人類對以遭破壞的生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行恢復(fù)治理的過程為監(jiān)測對象，如退耕還林、沙漠化土地治理等生態(tài)環(huán)境的治理工作。

1.2生態(tài)環(huán)境監(jiān)測的特點

生態(tài)環(huán)境監(jiān)測具有綜合性的特點，是因為生態(tài)監(jiān)測工作涉及到很多學(xué)科，監(jiān)測的對象包含有農(nóng)林牧副漁等；生態(tài)環(huán)境監(jiān)測具有長期性的特點，自然環(huán)境中的生態(tài)變化過程是十分緩慢的，生態(tài)環(huán)境自身的平衡調(diào)節(jié)也是潛移默化進(jìn)行的，因此，生態(tài)環(huán)境的監(jiān)測工作也需要長期性，需要在長期的監(jiān)測結(jié)果基礎(chǔ)上對生態(tài)環(huán)境的現(xiàn)狀和變化進(jìn)行分析和總結(jié)，較為典型的例子為北美酸雨的發(fā)現(xiàn)；復(fù)雜性，生態(tài)系統(tǒng)本身就十分復(fù)雜，生態(tài)環(huán)境監(jiān)測又包含有自然因素和人為因素兩大方面，因此具有復(fù)雜性的特點；分散性，生態(tài)環(huán)境監(jiān)測的時間和空間跨度都較大，導(dǎo)致其監(jiān)測工作具有一定的分散性，表現(xiàn)在監(jiān)測站點分布廣泛，間隔較大和生態(tài)監(jiān)測的時間跨度大，有時需要周期性的監(jiān)測。

二、生態(tài)監(jiān)測的指標(biāo)和技術(shù)方法

2.1生態(tài)環(huán)境監(jiān)測的指標(biāo)體系

生態(tài)監(jiān)測指標(biāo)體系的建立，首先要確定指標(biāo)確定的原則，主要的原則包括有：代表性原則，可以反映生態(tài)系統(tǒng)的主要問題；敏感性，選擇在生態(tài)環(huán)境內(nèi)部和對外界環(huán)境變化較為敏感的因素作為監(jiān)測指標(biāo)；可操作性，選擇具有可操作性和監(jiān)測簡單的因素作為監(jiān)測指標(biāo)；選擇性原則，根據(jù)每一個生態(tài)系統(tǒng)的特點選擇具有自身特點的選擇性指標(biāo)進(jìn)行監(jiān)測。生態(tài)監(jiān)測的指標(biāo)體系設(shè)置，首先要考慮不同生態(tài)系統(tǒng)的類型，選取能夠代表生態(tài)系統(tǒng)基本現(xiàn)狀和變化特征的因素作為生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測的指標(biāo)。一般情況下，對于陸地生態(tài)系統(tǒng)，選擇氣象、土壤、水文、動物、植物和微生物作為監(jiān)測要素；對于水文生態(tài)系統(tǒng)，選擇水文、水質(zhì)、浮游植物、浮游動物、底質(zhì)、游泳動物、底棲動物和微生物作為監(jiān)測的因素。不同的生態(tài)系統(tǒng)需要根據(jù)特點進(jìn)行監(jiān)測指標(biāo)的選擇。

2.2生態(tài)監(jiān)測的技術(shù)方法

生態(tài)監(jiān)測的技術(shù)方法既是指通過現(xiàn)代儀器等對生態(tài)系統(tǒng)中的檢測指標(biāo)進(jìn)行測量和判斷，從而對生態(tài)系統(tǒng)監(jiān)測指標(biāo)數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析，對生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進(jìn)行判斷。生態(tài)監(jiān)測技術(shù)和方案的制定，大致包含以下幾點：生態(tài)問題的提出，監(jiān)測站的選址，監(jiān)測方法和監(jiān)測內(nèi)容的確定，生態(tài)監(jiān)測指標(biāo)體系的確定，監(jiān)測范圍和監(jiān)測周期的確定，數(shù)據(jù)的整理等。生態(tài)環(huán)境監(jiān)測數(shù)據(jù)的整理主要包含有觀測數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)、實驗分析數(shù)據(jù)、圖形及圖像數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)庫對監(jiān)測數(shù)據(jù)進(jìn)行收集和分析，進(jìn)行數(shù)據(jù)輸出。

三、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測在我國的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢

我國生態(tài)環(huán)境監(jiān)測的起步較晚，在理論和技術(shù)方面還存在著一些不足。但是隨著我國政府和社會各界對環(huán)境保護(hù)的重視程度不斷加強(qiáng)，國家在生態(tài)環(huán)境監(jiān)測方面的科技和資金投入不斷加大，生態(tài)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)在我國獲得了較快的發(fā)展。如在2003年，江蘇省率先建立生態(tài)監(jiān)測部，對省內(nèi)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測；2010年，安徽成立全國首個煤礦區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)國家級實驗室，對煤礦區(qū)的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測和保護(hù)研究；2012年，山東建立黃河三角洲濕地生態(tài)補(bǔ)水的生態(tài)監(jiān)測工作，對黃河三角洲的濕地保護(hù)和恢復(fù)工作進(jìn)行監(jiān)測。我國先后在全國建立了十幾個生態(tài)環(huán)境監(jiān)測站，為微觀生態(tài)監(jiān)測的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；利用地理信息技術(shù)對生態(tài)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測，對生態(tài)退化、土地沙化和流失等問題進(jìn)行監(jiān)測；利用資源衛(wèi)星技術(shù)，對全面重點區(qū)域內(nèi)的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行動態(tài)的監(jiān)測；利用衛(wèi)星遙感技術(shù)，對農(nóng)作物產(chǎn)量、森林農(nóng)牧的產(chǎn)量等進(jìn)行監(jiān)測，為宏觀生態(tài)監(jiān)測奠定基礎(chǔ)。3S監(jiān)測技術(shù)成為當(dāng)前生態(tài)環(huán)境監(jiān)測的主要發(fā)展趨勢。相對歐美發(fā)達(dá)國家來說，我國的生態(tài)環(huán)境監(jiān)測存在著理論研究落后的問題，需要加強(qiáng)研究。此外，相關(guān)的生態(tài)監(jiān)測體系不完善和專業(yè)人才缺失，也是制約我國生態(tài)環(huán)境監(jiān)測發(fā)展的主要問題。

四、結(jié)束語

篇3

【關(guān)鍵詞】環(huán)境；監(jiān)測；技術(shù)

一、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測概述

上世紀(jì)60年代后，隨著全球生態(tài)環(huán)境問題的出現(xiàn)，生態(tài)環(huán)境監(jiān)測從一般意義上的環(huán)境污染因子監(jiān)測開始向生態(tài)環(huán)境監(jiān)測過渡和拓寬，生態(tài)環(huán)境監(jiān)測采用的是生態(tài)學(xué)的多種措施與方法，從多個尺度上對各個生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的格局的度量，主要通過監(jiān)測生態(tài)系統(tǒng)條件、條件變化、對生態(tài)環(huán)境壓力的寫照及其趨勢而獲得，也可以說生態(tài)監(jiān)測是運用可比的方法，在時間與空間上對特定區(qū)域范圍內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)或生態(tài)系統(tǒng)組合體的類型、結(jié)構(gòu)和功能及其組合要素等進(jìn)行系統(tǒng)地測定和觀察的過程，其監(jiān)測的結(jié)果則用于評價和預(yù)測人類活動對生態(tài)系統(tǒng)的影響，從方法原理、目的、意義等多方面作了較為全面的闡述，而在監(jiān)測對象上，生態(tài)環(huán)境監(jiān)測既不同于城市環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測，也不同于工業(yè)污染源監(jiān)測，從生態(tài)環(huán)境監(jiān)測發(fā)展的歷程來看，現(xiàn)今的生態(tài)環(huán)境監(jiān)測主要側(cè)重于宏觀的、大區(qū)域的生態(tài)破壞問題，其反映人類活動對我們所處的生態(tài)環(huán)境的全貌、綜合影響的優(yōu)點，生態(tài)環(huán)境監(jiān)測可用作對農(nóng)田、森林、草原、荒漠、濕地、湖泊、海洋、氣象、物候、動植物等進(jìn)行監(jiān)測，我們不難看出，生態(tài)環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境監(jiān)測的拓寬，除開新理論、新技術(shù)和新措施外，環(huán)境監(jiān)測的理論和實踐定能作為生態(tài)監(jiān)測得以發(fā)展和完善的基礎(chǔ)保障，景觀生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、淡水生態(tài)學(xué)、海洋生態(tài)學(xué)、荒漠生態(tài)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)等理論與實踐對生態(tài)環(huán)境監(jiān)測也是大有益處。

二、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測程序

一是現(xiàn)場調(diào)查與資料收集。生態(tài)環(huán)境污染隨時間、空間變化，受氣象、季節(jié)、地形地貌等因素的影響，應(yīng)根據(jù)監(jiān)測區(qū)域呈現(xiàn)的特點，進(jìn)行周密的現(xiàn)場調(diào)查和資料收集工作，主要調(diào)查各種污染源及其排放情況和自然環(huán)境特征，包括地理位置、地形地貌、氣象氣候、土地利用情況以及國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r；二是確定監(jiān)測項目。應(yīng)當(dāng)按照國家規(guī)定的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合該地區(qū)污染源及其主要排放物的特點用以選擇，并且還要測定一些氣象與水文項目；三是數(shù)據(jù)處理與結(jié)果上報。因監(jiān)測誤差存在于生態(tài)環(huán)境監(jiān)測的整個過程，所以唯有在可靠的采樣和分析測試的基礎(chǔ)上，運用數(shù)理統(tǒng)計的辦法來處理數(shù)據(jù)，方有可能得出符合客觀要求的數(shù)據(jù)，處理得出的數(shù)據(jù)應(yīng)經(jīng)仔細(xì)復(fù)核后才可上報。

三、監(jiān)測的方案與技術(shù)路線

生態(tài)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)方法就是對生態(tài)系統(tǒng)中的指標(biāo)進(jìn)行具體測量和判斷，以獲得生態(tài)系統(tǒng)中某一指標(biāo)的關(guān)鍵數(shù)據(jù)，通過統(tǒng)計數(shù)據(jù)，來反映該指標(biāo)的狀況及變化趨勢，我們在選擇生態(tài)環(huán)境監(jiān)測具體技術(shù)方法前，需根據(jù)已知條件，結(jié)合確定的技術(shù)路線，確定最理想的監(jiān)測方案，技術(shù)路線和方案的確定大致包括以下幾點：生態(tài)問題的提出，生態(tài)監(jiān)測臺站的選址，監(jiān)測的對象、方法及設(shè)備，生態(tài)系統(tǒng)要素及監(jiān)測指標(biāo)的確定，監(jiān)測場地、監(jiān)測頻度及周期描述，對于一些特殊指標(biāo)可按目前生態(tài)站常用的監(jiān)測方法，生態(tài)監(jiān)測具有著眼于宏觀的特點，是一項宏觀與微觀監(jiān)測相結(jié)合的工作，對于結(jié)構(gòu)與功能復(fù)雜的宏觀生態(tài)環(huán)境進(jìn)行監(jiān)測，必須采用先進(jìn)的技術(shù)手段。

四、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測的技術(shù)

篇4

摘要：生態(tài)環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境監(jiān)測中的新概念，是環(huán)境生態(tài)建設(shè)的技術(shù)保證。本文論述了態(tài)環(huán)境監(jiān)測的基本概念和原則、任務(wù)、生態(tài)環(huán)境指標(biāo)等、生態(tài)監(jiān)測技術(shù)和方法等進(jìn)行了介紹，結(jié)合我國在生態(tài)環(huán)境監(jiān)測方面所開展的工作提出今后工作的設(shè)想。關(guān)鍵詞：生態(tài)學(xué)、生態(tài)監(jiān)測、環(huán)境監(jiān)測、地理信息系統(tǒng)

Abstract: the ecological environment monitoring is the environment monitoring of new concept, it is environmental ecological construction technology guarantee. This paper discusses the state of the environment monitoring basic concept and principle, task, ecological environment, ecological monitoring index of technology and methods are introduced, with China's in ecological environment monitoring research work put forward the idea of work.

Keywords: ecology and ecological monitoring, environment monitoring, geographic information system

中圖分類號：S891+.5文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：一、前言 隨著人們對環(huán)境問題及其規(guī)律認(rèn)識的不斷深化，環(huán)境問題不再局限于排放污染物引起的健康問題，而且包括自然環(huán)境的保護(hù)、生態(tài)平衡和可持續(xù)發(fā)展的資源問題。人們開始認(rèn)識到，為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，必須對環(huán)境生態(tài)的演化趨勢、特點及存在的問題建立一套行之有效的動態(tài)監(jiān)測與控制體系，這就是生態(tài)環(huán)境監(jiān)測。生態(tài)環(huán)境監(jiān)測是環(huán)境監(jiān)測發(fā)展的必然趨勢。 二、生態(tài)監(jiān)測的重要性 所謂生態(tài)系統(tǒng)是指地表生物與非生物間的相互依存關(guān)系。生態(tài)質(zhì)量是環(huán)境質(zhì)量的核心。是以生態(tài)學(xué)理論為基礎(chǔ)，從生態(tài)系統(tǒng)層次上研究系統(tǒng)各組成、變化規(guī)律和相互關(guān)系、以及人為作用下結(jié)構(gòu)和功能的變化，從而評價環(huán)境質(zhì)量。因而生態(tài)質(zhì)量及其評價的綜合性極強(qiáng)。生態(tài)監(jiān)測是采用生態(tài)學(xué)的各種方法和手段，從不同尺度上對各類生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的時空格局的度量，主要通過監(jiān)測生態(tài)系統(tǒng)條件、條件變化、對環(huán)境壓力的反映及其趨勢而獲得。生態(tài)監(jiān)測，又稱生態(tài)環(huán)境監(jiān)測。在監(jiān)測對象上，生態(tài)監(jiān)測既不同于城市環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測，也不同于工業(yè)污染源監(jiān)測。從環(huán)境監(jiān)測發(fā)展歷程來看，目前所指的生態(tài)監(jiān)測主要側(cè)重于宏觀的、大區(qū)域的生態(tài)破壞問題，它具有反映人類活動對我們所處的生態(tài)環(huán)境的全貌、有機(jī)綜合影響的優(yōu)點。三、宏觀意義上的生態(tài)監(jiān)測 監(jiān)測對象的地域等級至少應(yīng)在區(qū)域生態(tài)范圍之內(nèi)，最大可擴(kuò)展到全球。宏觀生態(tài)監(jiān)測以原有的自然本底圖和專業(yè)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，采用遙感技術(shù)和生態(tài)圖技術(shù)，建立地理信息系統(tǒng)（GIS）。其次也采取區(qū)域生態(tài)調(diào)查和生態(tài)統(tǒng)計的手段。 四、微觀上的生態(tài)監(jiān)測 監(jiān)測對象的地域等級最大可包括由幾個生態(tài)系統(tǒng)組成的景觀生態(tài)區(qū)，最小也應(yīng)代表單一的生態(tài)類型。微觀生態(tài)監(jiān)測以大量的生態(tài)監(jiān)測站為工作基礎(chǔ)，以物理、化學(xué)或生物學(xué)的方法對生態(tài)系統(tǒng)各個組分提取屬性信息。根據(jù)監(jiān)測的具體內(nèi)容，微觀生態(tài)監(jiān)測又可分為干擾性生態(tài)監(jiān)測、污染性生態(tài)監(jiān)測和治理性生態(tài)監(jiān)測以及環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價生態(tài)監(jiān)測。宏觀生態(tài)監(jiān)測必須以微觀生態(tài)監(jiān)測為基礎(chǔ)，微觀生態(tài)監(jiān)測又必須以宏觀生態(tài)監(jiān)測為主導(dǎo)，二者相互獨立，又相輔相成，一個完整的生態(tài)監(jiān)測應(yīng)包括宏觀和微觀監(jiān)測兩種尺度所形成的生態(tài)監(jiān)測網(wǎng)。 五、生態(tài)監(jiān)測的特點與任務(wù)（一）、生態(tài)監(jiān)測的任務(wù) 加強(qiáng)對生態(tài)系統(tǒng)現(xiàn)狀以及因人類活動所引起的重要生態(tài)問題進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測；對破壞的生態(tài)系統(tǒng)在人類的治理過程中生態(tài)平衡恢復(fù)過程的監(jiān)測；通過監(jiān)測數(shù)據(jù)的集積，研究上述各種生態(tài)問題的變化規(guī)律及發(fā)展趨勢，建立數(shù)學(xué)模型，為預(yù)測預(yù)報和影響評價打下基礎(chǔ)；支持國際上一些重要的生態(tài)研究及監(jiān)測計劃，如GEMS（全球環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)），MAB（人與生物圈）等，加入國際生態(tài)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)。 （二）、生態(tài)監(jiān)測的特點生態(tài)監(jiān)測的特點綜合性主要是三個方面：一是：生態(tài)監(jiān)測是一門涉及多學(xué)科的交叉領(lǐng)域，涉及到農(nóng)、林、牧、副、漁、工等各個生產(chǎn)行業(yè)。二是：長期性，自然界中生態(tài)過程的變化十分緩慢，而且生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)控功能，短期監(jiān)測往往不能說明問題。長期監(jiān)測可能導(dǎo)致一些重要的和意想不到的發(fā)現(xiàn)。 三是：復(fù)雜性，生態(tài)系統(tǒng)本身是一個龐大的復(fù)雜的動態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)監(jiān)測中要區(qū)分自然因素（如洪水、干旱和水災(zāi)）和人為干擾（污染物質(zhì)的排放、資源的開發(fā)利用等）這兩種因素的作用有時十分困難，加之人類目前對生態(tài)過程的認(rèn)識是逐步積累和深入的，這就使得生態(tài)監(jiān)測不可能是一項簡單的工作。 六、生態(tài)監(jiān)測體系與優(yōu)先監(jiān)測項目 生態(tài)監(jiān)測指標(biāo)體系主要指一系列能敏感清晰地反映生態(tài)系統(tǒng)基本特征及生態(tài)環(huán)境變化趨勢的并相互印證的項目，是生態(tài)監(jiān)測的主要內(nèi)容和基本工作。生態(tài)監(jiān)測指標(biāo)的選擇首先要考慮生態(tài)類型及系統(tǒng)的完整性，一般說來，陸地生態(tài)站（農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)和草原生態(tài)系統(tǒng)等）指標(biāo)體系分為氣象、水文、土壤、植物、動物和微生物六個要素：水文生態(tài)站（淡水生態(tài)系統(tǒng)和海洋生態(tài)系統(tǒng)）指標(biāo)體系分為：水文、氣象、水質(zhì)、底質(zhì)、浮游植物、浮游動物、游泳動物、底棲生物和微生物八個要素。除上述自然指標(biāo)外，指標(biāo)體系的選擇要根據(jù)生態(tài)站各自的特點，生態(tài)系統(tǒng)類型及生態(tài)干擾方式同時兼顧以下三方面，即人為指標(biāo)、一般監(jiān)測指標(biāo)和應(yīng)急監(jiān)測指標(biāo)。態(tài)指標(biāo)是生態(tài)系統(tǒng)中受外來環(huán)境壓力下，能滿足生態(tài)系統(tǒng)中層次生物正常生活和循環(huán)的各種物理、化學(xué)和生物狀況的指標(biāo)；壓力指標(biāo)是關(guān)于自然力和人為因素影響生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化的指標(biāo)。應(yīng)當(dāng)看到，復(fù)雜的生態(tài)環(huán)境決定了生態(tài)監(jiān)測指標(biāo)體系的多樣性、可變性，生態(tài)監(jiān)測內(nèi)容涉及面之廣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測和工業(yè)污染源監(jiān)測。目前的生態(tài)監(jiān)測指標(biāo)體系對監(jiān)測部門顯得太多，監(jiān)測方法不規(guī)范，微觀和宏觀生態(tài)監(jiān)測尚未有機(jī)結(jié)合，特別是一些指標(biāo)和方法路線應(yīng)當(dāng)有一個統(tǒng)一的規(guī)劃。生態(tài)監(jiān)測技術(shù)方法就是對生態(tài)系統(tǒng)中的指標(biāo)進(jìn)行具體測量和判斷，從而獲得生態(tài)系統(tǒng)中某一指標(biāo)的特征數(shù)據(jù)，通過統(tǒng)計分析，以反映該指標(biāo)的現(xiàn)狀及變化趨勢。在選擇生態(tài)監(jiān)測具體技術(shù)方法前，要根據(jù)現(xiàn)有條件，結(jié)合實際制定相應(yīng)的技術(shù)路線，確定最佳監(jiān)測方案。技術(shù)路線和方案的制定大體包含以下幾點：生態(tài)問題的提出，生態(tài)監(jiān)測臺站的選址，監(jiān)測的內(nèi)容、方法及設(shè)備，生態(tài)系統(tǒng)要素及監(jiān)測指標(biāo)的確定，監(jiān)測場地、監(jiān)測頻度及周期描述，數(shù)據(jù)的整理（觀測數(shù)據(jù)、實驗分析數(shù)據(jù)、統(tǒng)計數(shù)據(jù)、文字?jǐn)?shù)據(jù)、圖形及圖象數(shù)據(jù)），建立數(shù)據(jù)庫，信息或數(shù)據(jù)輸出，信息的利用。 七、國內(nèi)生態(tài)監(jiān)測現(xiàn)狀 在我國環(huán)境監(jiān)測中，對自然生態(tài)環(huán)境破壞和惡化的監(jiān)測與環(huán)境污染監(jiān)測相比，仍處于落后狀況。近年來，我國提出的“地球動態(tài)觀測信息網(wǎng)絡(luò)”、“我國代表類型區(qū)生態(tài)狀況和變遷規(guī)律的大尺度時空觀測研究以及發(fā)展趨勢預(yù)測”，“中國資源生態(tài)環(huán)境預(yù)警研究”等方案及計劃，均側(cè)重生態(tài)監(jiān)測的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，中科院的“我國生態(tài)系統(tǒng)研究站網(wǎng)”研究計劃（CERN）已經(jīng)實施，生態(tài)定位站進(jìn)行了大量的生態(tài)研究工作，成果已引起世界各國的關(guān)注。新疆、內(nèi)蒙、洞庭湖、舟山等生態(tài)站的建立，為生態(tài)監(jiān)測提供了廣大的應(yīng)用前景。國內(nèi)在生態(tài)監(jiān)測指標(biāo)及生態(tài)質(zhì)量評價指標(biāo)體系方面也做了一些工作。中山大學(xué)與華南環(huán)科所在海南島生態(tài)質(zhì)量評價指標(biāo)體系研究中，提出生物量、多樣性、穩(wěn)定性和清潔度四原則和20個指標(biāo)參數(shù)，并將每個參數(shù)按生態(tài)學(xué)特征及影響劃分為5個等級。吉林環(huán)科所對東北自然保護(hù)區(qū)生態(tài)指標(biāo)體系研究中，將生態(tài)指標(biāo)體系劃分為三個層次五個指標(biāo)。從國內(nèi)已有工作來看，許多現(xiàn)代化的技術(shù)和手段，還沒有在生態(tài)監(jiān)測中發(fā)揮作用。多數(shù)工作尚屬研究性質(zhì)，環(huán)境監(jiān)測意義尚的常規(guī)生態(tài)監(jiān)測工作尚在起步和醞釀中，急待開發(fā)和實施。目前，特別需要一套操作性強(qiáng)的指標(biāo)體系和方法，并且對各種生態(tài)類型監(jiān)測的技術(shù)路線和要求有一個統(tǒng)一的規(guī)劃，以便大范圍普遍開展生態(tài)監(jiān)測工作。 八、結(jié)語 生態(tài)監(jiān)測是復(fù)雜的系統(tǒng)工程，對環(huán)境監(jiān)測工作者提出了很高的要求。環(huán)境監(jiān)測的最終結(jié)果是對環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行評價從而提出污染治理方案。生態(tài)監(jiān)測將為環(huán)境管理和決策部門服務(wù)，提出生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、生態(tài)設(shè)計方案，目的是建立天地人和的生態(tài)環(huán)境。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人口、資源、環(huán)境問題的日益嚴(yán)峻，單純從理化、生物指標(biāo)監(jiān)測來了解環(huán)境質(zhì)量已不能滿足要求，生態(tài)監(jiān)測是環(huán)境監(jiān)測發(fā)展的必然趨勢。

參考文獻(xiàn)：[1]龐永師.建設(shè)工程監(jiān)理[M].廣東科技出版社,2004.[2]朱若華,強(qiáng)紅,王玉賢.環(huán)境分析與監(jiān)測課程體系的構(gòu)建與實踐[J].首都師范大學(xué)學(xué)報,2007.[3]尹常慶.對環(huán)境監(jiān)測工作定位的探討[J].中國環(huán)境監(jiān)測,1998.[4]黃鵬.淺談監(jiān)理工程師的環(huán)境工程監(jiān)理工作[J].四川環(huán)境,2006.

篇5

同生態(tài)環(huán)境惡化和破壞監(jiān)測技術(shù)相比，生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域環(huán)境監(jiān)測的技術(shù)仍處于發(fā)展階段。目前，我國生態(tài)環(huán)境監(jiān)測的依據(jù)為生態(tài)環(huán)境的發(fā)展過程，其監(jiān)測的范圍不大，隨著科技的發(fā)展，生態(tài)監(jiān)測范圍也會越來越廣，由微觀變?yōu)楹暧^。3S技術(shù)的出現(xiàn)展現(xiàn)了其準(zhǔn)確、快速和宏觀的技術(shù)特點，它可以對生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)進(jìn)行遙感監(jiān)測和調(diào)查，完整的做出環(huán)境領(lǐng)域內(nèi)環(huán)境監(jiān)測的評估方案。GIS技術(shù)系統(tǒng)能對各種生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)進(jìn)行環(huán)境威脅預(yù)測、預(yù)報，從而有效的防止環(huán)境的惡化。方法操作性強(qiáng)、技術(shù)路線統(tǒng)一、規(guī)劃要求準(zhǔn)確、指標(biāo)體系完整是環(huán)境監(jiān)測的發(fā)展趨勢，通過水土保持、產(chǎn)量預(yù)測、災(zāi)害預(yù)報和資源調(diào)查等總結(jié)環(huán)境監(jiān)測的經(jīng)驗，為生態(tài)環(huán)境監(jiān)測工作的全面開展打好基礎(chǔ)。環(huán)境問題會造成生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)的破壞，也會對人類的生存和發(fā)展造成很大的威脅和傷害，生態(tài)環(huán)境的保護(hù)是人與自然和諧發(fā)展、經(jīng)濟(jì)社會和諧發(fā)展的前提。保護(hù)環(huán)境要先從環(huán)境監(jiān)測做起。生態(tài)環(huán)境監(jiān)測利用現(xiàn)代技術(shù)對環(huán)境中的污染因子進(jìn)行綜合性監(jiān)測，分析污染原因和污染現(xiàn)狀，將環(huán)境的質(zhì)量和發(fā)展形勢展現(xiàn)出來，有利于更好的保護(hù)環(huán)境和利用環(huán)境。此外，環(huán)境監(jiān)測的范圍越來越廣，手段也越來越豐富，這就意味著環(huán)境監(jiān)測可以為環(huán)境保護(hù)提供系統(tǒng)、科學(xué)的方案。

2環(huán)境監(jiān)測相關(guān)技術(shù)在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域的應(yīng)用分析

環(huán)境破壞的速度不斷加快，使得生態(tài)環(huán)境監(jiān)測相關(guān)技術(shù)水平應(yīng)當(dāng)越來越高，監(jiān)測范圍越來越大。生態(tài)環(huán)境監(jiān)測技術(shù)工作既復(fù)雜又系統(tǒng)，而且在監(jiān)測過程中極易受到外界因素的干擾，監(jiān)測周圍的多種因素都可以影響監(jiān)測的結(jié)果。傳統(tǒng)的監(jiān)測手段主要是通過手工操作儀器設(shè)備進(jìn)行監(jiān)測，結(jié)果通過人工分析計算。現(xiàn)代化技術(shù)的融入，使環(huán)境監(jiān)測技術(shù)得到了很大的提升，其應(yīng)用主要包括以下幾個方面。

2.1RS技術(shù)應(yīng)用的分析

衛(wèi)星是RS技術(shù)應(yīng)用的核心內(nèi)容，利用衛(wèi)星對監(jiān)測范圍內(nèi)的電磁波信息進(jìn)行監(jiān)測，分析得到結(jié)果并對結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和反饋，電磁波的變化可以反映出環(huán)境質(zhì)量的現(xiàn)狀和環(huán)境發(fā)展趨勢。RS還可以對所監(jiān)測范圍內(nèi)的物體進(jìn)行高空掃描拍攝，具有信息采集速度快、采集準(zhǔn)確度高等特點，尤其是遙感物體。如果要對監(jiān)測范圍內(nèi)的空氣污染程度、植物生長狀況、氣溫閉環(huán)和森林覆蓋面積等進(jìn)行監(jiān)測，則可以利用RS遙感技術(shù)，對所監(jiān)測范圍內(nèi)森林的覆蓋面積進(jìn)行監(jiān)測，利用衛(wèi)星拍攝判定森林面積是否減小、是否遭到破壞以及采取何種措施進(jìn)行預(yù)防和處理。根據(jù)所監(jiān)測森林上方空氣的溫度來判定該地區(qū)森林是否會發(fā)生自然災(zāi)害以及自然災(zāi)害的類型，并針對突況作出最佳的補(bǔ)救措施和方案，盡可能的保護(hù)生態(tài)環(huán)境不受到破壞。

2.2GPS技術(shù)應(yīng)用的分析

生態(tài)環(huán)境監(jiān)測GPS技術(shù)是一種監(jiān)測環(huán)境新型技術(shù)，的它的特點為實時定位和導(dǎo)航、監(jiān)測精度高、遙感技術(shù)可以分析出數(shù)據(jù)的空間坐標(biāo)，并構(gòu)建圖形圖像數(shù)據(jù)庫，在數(shù)據(jù)庫中用圖形圖像表示傳感器和平臺的觀測與位置。在生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域范圍內(nèi)，GPS技術(shù)不同PS技術(shù)，它可以對被監(jiān)測物體進(jìn)行實時的、動態(tài)的監(jiān)測，監(jiān)測其所處的環(huán)境和狀態(tài)。比如，利用GPS技術(shù)可以對城市中所有汽車的數(shù)量進(jìn)行實時監(jiān)控，并根據(jù)此信息判斷城市中汽車尾氣排放量的多少。合理運用GPS技術(shù)應(yīng)用不僅可以對生態(tài)環(huán)境進(jìn)行實時監(jiān)測，而且還可以利用監(jiān)測結(jié)果做出科學(xué)的判斷和判定，進(jìn)而有效的保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

2.3GIS技術(shù)應(yīng)用的分析

GIS技術(shù)擁有計算機(jī)化系統(tǒng)，是當(dāng)前地理信息數(shù)據(jù)庫中規(guī)模最大的系統(tǒng)，它包含了存儲管理、分析應(yīng)用、空間信息輸入和結(jié)果輸出。GIS技術(shù)應(yīng)用不僅具有數(shù)據(jù)庫功能，還具有輔助決策功能和空間分析功能，可以準(zhǔn)確、快速的進(jìn)行動態(tài)監(jiān)測和空間分析等宏觀決策管理。根據(jù)監(jiān)測環(huán)境的地理信息，GIS技術(shù)能準(zhǔn)確分析被監(jiān)測區(qū)域的地理特征，從而可以對生態(tài)發(fā)展和地理資源進(jìn)行合理的規(guī)劃和管理以及自然災(zāi)害預(yù)警和預(yù)測等。GIS技術(shù)能更準(zhǔn)確、更真實的進(jìn)行生態(tài)環(huán)境監(jiān)測。

3結(jié)束語