序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們為您準備了不同風格的5篇海洋環保的重要性，期待它們能激發您的靈感。

篇1

關鍵詞：石油平臺 環境污染 保護措施

海洋蘊藏著豐富的生物和礦產資源。我國海洋石油開發事業取得巨大成就，自20世紀50年代末海洋油氣開發起步，到2010年石油天然氣產量就首超5000噸。但海洋石油開發造成的環境污染問題也日益突出，特別是石油平臺生產過程中的原油泄漏更是造成了生態災難。因此，人們應注重在油田開發過程中，強化環境保護管理，盡力避免環境的污染和破壞，做到油田開發與環境保護的和諧發展。

1 海洋石油平臺污染物對環境的影響

海洋平臺是石油開發的基本單元，也是造成海洋環境污染的源頭之一。在生產活動中，產生的主要污染物有石油、化學添加劑、工程及設備廢料、工業污水等；在生活活動中，產生的主要污染物有生活垃圾和污水等。對海洋環境的影響主要有，一是污染物的毒性會導致海洋生物的大量死亡。污水和垃圾中化學成分具有強氧化性，會對海中的魚類、貝殼類、蝦類等生物造成損害甚至死亡。海洋鳥類在食用污染區域內的生物之后，也會引起中毒死亡。二是污染物會破壞海洋的平衡，影響海洋植物的光合作用，易引發赤潮，造成漁業資源的大量破壞。污染物中石油、污水會形成油膜，大量固體垃圾漂浮于海面，都會阻礙陽光射入海洋，使水溫下降，破壞了海洋中氧氣和二氧化碳的平衡，這也就破壞了光合作用的客觀條件，污染物的降解大量消耗水體中的氧，然而海水復氧的主要途徑大氣溶氧又被油膜阻礙，直接導致海水的缺氧，進而影響海洋植物的生長。

2 海洋石油平臺污染物產生的原因

2.1 員工環保意識需提高

人是環境保護管理中的核心因素。海洋石油平臺對員工環境保護知識培訓和教育不夠，員工的環保意識不強，存在僥幸和偷懶心理。長期以來，普遍存在注重生產安全、忽視環境保護的思想。許多員工對環境保護管理的基本內容不熟悉，甚至也意識不到海洋環境保護的重要性。有的員工為躲避監管部門檢查，采取白天不倒，晚上傾倒平臺垃圾的做法。他們沒有意識到自己是環境污染的制造者，同時也是環境污染的受害者。

2.2 監管制度需健全

在海洋產業迅速發展的同時，我國也注重相關法律、法規的制定，以及監管機構的建設。《中華人民共和國海洋環境保護法》的頒布為海洋環境的執法提供了法律依據。但通過對比康菲渤海灣漏油和美國墨西哥灣漏油事件的處理，也暴露出我國海洋環境保護制度方面的缺失。海洋石油平臺作為被監管單位，應該在嚴格遵守我國海洋環保制度的基礎上，進行正常的石油開發。但是部分石油平臺以經濟效益為先，認為只是被政府監管方，沒有建立環境保護制度，導致內部環保工作的遺漏。還有部分石油平臺以為離陸地較遠，執法部門取證難，就肆意排放污水和垃圾。

2.3 設備設施需完善

海洋石油開發中，因部分平臺投產較早，生產設施技術水平較低，管線流程腐蝕也較嚴重。在生產過程中就易發生事故，設備異常停機，流程突然刺漏，導致非正常的石油、污水泄漏。部分石油平臺沒有污水、垃圾的處理設備，也沒有污水、垃圾的收集裝置。所以就有部分石油鉆井平臺鉆井液的超標排放，鉆屑的隨意處理，部分石油平臺壓載艙水、機艙污水、生活污水的違規排放及各類生產、生活垃圾直接傾入大海，造成環境污染。

3 海洋平臺環境保護的措施

3.1 加強員工相關培訓，提高員工環保意識

海洋石油平臺污染事故部分是因為員工缺乏必要的環保意識及責任心所致。因而必須加強相關培訓教育工作，使廣大員工充分認識到污染海洋的危害性，徹底改變觀念。海洋石油平臺可利用板報、演講、座談、專題講座、知識培訓等多種形式，廣泛地宣傳海洋環境保護知識和法規，提高廣大員工的環保素質。培訓教育還應注重對海洋平臺各級領導干部的培訓，讓他們通過學習各項環保法規和國內外先進環保業務知識，提高海洋環保管理能力，督導海洋平臺在石油生產中嚴格執行海洋環境保護制度，杜絕污染事故的發生。

3.2 健全環保管理制度，約束環境污染行為

制度是行為的依據，組織落實是執行的保證。我國為貫徹執行海洋環保法，陸續出臺了較為詳細的部門規章和技術標準，形成了我國海洋石油開發環境保護的法律體系基本形式，也使海洋環保保護執法有章可循，有法可依。海洋石油平臺應以國家的法律、法規為依據，結合生產實際情況，建立、健全平臺的環境保護制度。平臺的環境保護制度應作為員工培訓的內容之一，還應有相應的考核激勵制度，以及污染事故應急處理機制。通過制度的管理，讓員工明白環保的重要性，掌握對污染事故的應急處理技能，同時也加強從平臺層面對污染環境行為的約束，減少人員主動污染環境現象的發生。

3.3 嚴格海洋平臺環境評價，加大污染處理設施的投入

在進行海洋石油平臺搭建和棄置時，應該對海洋做詳盡的環境影響評價與研究，測定水系統的走向，開采區周圍的海洋動植物的分布、生長、生命周期以及繁殖和新陳代謝情況。評價開采區會給生物造成的不利影響，特別是油氣泄漏帶來的水系統質量的變化以及油氣在水體中遺留的時間、破壞力和危害；還應當評價由于水的流向和物理運動所可能帶來的對油氣開發區附近的地區和國家利益的危害。另外石油平臺應加大對污染物處理設施的投入，對投產時間長，設備老化嚴重的污染物處理設備進行升級改造；新建石油平臺必須配備相應的污染物處理設備。石油平臺的處理設備還必須經政府相關部門檢驗后，才能投入使用，檢驗不達標的石油平臺不能進行油氣生產。這樣從硬件上達到對污染物的及時處理。石油平臺還應配備一定的石油泄漏應急物資，在發生漏油事故時，能夠及時進行處理，減少污染事故帶來的損失。

在海洋石油開發的過程中，石油平臺要有海洋環境保護為重的理念，在嚴格遵守相關的法律法規的基礎上，制定出一套行之有效的自我約束制度和應急反應機制，加大對污染物處理設施的投入，自覺地把自己正在海洋石油開發建設中的一切實踐活動與海洋生態環境保護高度統一起來，實現石油開發效益與海洋環境保護的和諧共生。

參考文獻：

篇2

    多元整合,在多彩活動中生成

    幼兒園新課程要求教師要尊重幼兒的認知基礎、認知能力和認知規律,強調在創設的近乎真實的學習情境中幫助幼兒實現主動學習、自主學習。這就要求教師不僅要善于抓住教育契機,給幼兒提供展示、交流和提高的機會,而且要不斷推進學習資源呈現方式的變革,通過文字、圖片、音頻、視頻、動畫等形式多樣的多媒體資源充分調動幼兒的感官體驗,不斷引發幼兒的知識共鳴和情感共鳴,從而幫助幼兒在原有知識和經驗的基礎上內化新知識,實現對新知識的意義建構。在生態環保教育過程中,就是要充分利用生動鮮活的多媒體資源創設有效學習情境,讓幼兒實現生態感知,動態生成生態環保意識。例如,在開展“我是環保小衛士”的項目式學習活動中,我讓幼兒通過觀看海洋動畫視頻、聆聽海洋動物聲音等方式建立起對海底世界的初步印象,讓幼兒感知神秘的海洋世界和海洋生物。然后我通過課件展示了層出不窮的海洋污染對海洋生物以及我們人類的危害,引導幼兒討論我們應該如何保護我們的海洋世界,有的說我們不向大海里亂扔垃圾、有的說減少對生活污水的排放,有的說對海面垃圾進行打撈等。接著我把幼兒的視線聚焦到我們日常生活中,以“我是環保小衛士”為主題的繪畫活動參與到環保活動中來,于是,生活垃圾的分類處理、隨手撿起地上的紙屑、不隨便亂扔垃圾等在幼兒略顯稚嫩的筆端被勾勒出來,當他們用自己稚嫩的語言描述著他們的圖畫,更為粗糙的畫面增添了生動趣味。還比如,利用《快樂的大腳》、《海底總動員》等動畫電影,利用世界氣象日、世界森林日、世界水日等生態環保節日以及相關的環保圖片、公益廣告等開展生態環保教育,在主題鮮明、生動形象的項目式學習活動中加強對幼兒生態環保教育。

    親近自然,在實踐體驗中感悟

    在幼兒走近自然、親近自然、融入自然的過程中,教師要努力幫助幼兒通過一定的學習情境認識人與自然和諧相處的重要性,自覺做到從身邊小事做起,從我做起,不斷內化為生態環保意識,外化為綠色環保行動。教師要注重引導幼兒在自然的天地之間學會觀察、學會適應,從而達到掌握新知識、建立新自信的目標。例如,在3月12日植樹節來臨之際,我們小班年級組開展了“種一棵小樹,綠一方凈土”的項目式學習活動。在這樣的一個營造綠色環境、呼喚生態文明的特別節日里,有的家長和孩子在自家小區中認養小樹,有的同爸爸媽媽進行種植灌溉活動,有的在野外進行種植樹苗活動,還有的配合社區綠化人員進行保綠作業……小朋友們通過種樹、除草、澆水等親身實踐活動中了解植物生長的基本常識和植樹節的重要意義,進一步激發了幼兒愛護花草樹木的感情,培養了孩子們“保護環境,從我做起”的綠色環保意識。還比如,教師可以利用教室自然角里的動植物,引導幼兒認真觀察動植物的生長,培養他們的觀察能力和責任意識,還可以利用我園開辟的“歡樂小農場”,利用親子活動和種植活動等讓幼兒了解各種各樣的生產農具,幫助幼兒在松土、施肥、澆水的過程中體驗成長的樂趣和收獲的喜悅,當然更能讓幼兒在辛勤勞動中體驗農民伯伯的辛苦,從小樹立起勤儉節約、愛惜糧食的良好行為習慣。可見,在幼兒活動教學過程中,要不斷超越傳統課堂的時空觀,實現由封閉向開放、單一向多元的轉變,在豐富多樣的活動中幫助幼兒不斷體驗、探究、感悟、成長,實現內化為生態環保意識,外化為綠色行動實踐的理想教育效果。

篇3

一、大力推進海洋法制建設。

為了健全海洋法制，推動海洋保護、管理工作的規范化、法制化進程，全面貫徹落實《中華人民共和國海域使用管理法》和《中華人民共和國海洋環境保護法》，計劃2007年底前編制、出臺《XX市海洋功能區劃》，《海洋功能區劃》將在對全市近岸海域生態環境調查的基礎上，對XX市沿岸平均大潮線至領海基線之間海域的功能區進行明確的劃定，內容包括海域勘界、功能分區及環境標準等諸多方面。新的區劃是對《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》中不適應我市新形勢發展的內容的修改、補充和完善，區劃編制將對合理配置海洋資源，促進海域整體功能，推進海洋經濟的可持續發展發揮重要作用。

近年來，我市海洋經濟蓬勃發展，為了減小經濟發展對海洋環境保護帶來的壓力，有的放矢開展海洋環境保護，計劃編制以海洋生態環境保護、環境容量、污染物總量控制等為主要內容的《XX市海洋環境保護規劃》。《海洋環境保護規劃》將對近岸海域污染的有效控制、陸源污染物排海、大規模圍海造地對海洋環境影響的累計效應、突發性海洋污損隱患等內容進行分析和研究，規劃的編制將致力實現規劃的可行性和可操作性，力爭實現其為海洋環境保護、海洋管理提供科學依據的作用。

二、加強、完善海域使用管理。

進一步完善海域使用管理制度，全面搞好海域使用登記制度，進一步規范海域使用審批程序和海域使用證年審制度，嚴格按照《XX市海洋功能區劃》和《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》規范海域使用，把海域使用管理的法制化、規范化、科學化、國際化提升到一個新水平，2007年全市海域使用項目登記率達到100％，海域使用辦證率達到100％以上，海域使用證年度審驗審證率達到100％。

三、全面開展對海洋環境的監督管理。

1、繼續開展海洋環境監測工作，保護海洋生態環境。根據我市特點和需要，制定監測計劃，開展全市近岸海域環境趨勢性監測、重點海域環境監測、海水浴場暑期海洋環境監測和重點養殖區環境監測，詳細掌握我市的海洋環境狀況，保證我市沿海海洋環境監測調查的連續性，準確地為社會提供合法的海洋信息，為政府提供科學的決策依據。

2、加強海岸、海洋工程建設項目的監督管理。重視海洋、海岸工程建設項目對我市海域的污染損害，嚴把海岸、海洋工程建設項目海洋環境影響的審核、審批關，提高工程建設項目環評報高審核參與率；規范海洋環境影響評價工作程序，加強對工程建設期的跟蹤監測和監督管理，有效控制工程建設對環境造成的污染。

3、加強海洋污染事故的查處。繼續采取定期與不定期相結合的方式，對膠州灣和前海一線用海域污染情況進行執法檢查，對污染海洋的違法行為進行嚴肅查處。

4、加強對自然保護區的建設、管理和保護。積極籌集資金，制訂實施有針對性的生態保護和建設計劃，開展保護區的基礎建設、管理工作，推進我市生態示范區的建設。

5、通過建立和完善XX市海洋赤潮監視網及海洋赤潮應急行動體系、開展重點海域的赤潮監測和預報試驗、加強赤潮發生期內對漁業水域的監控管理等措施，避免或減少赤潮災害的發生和影響。

四、積極推進生態漁業建設。

按照《膠州灣及臨近海域功能區劃》和漁業生產水域環境質量狀況，對不符合功能區劃和漁業水質標準的水域進行封閉管理，禁止從事漁業生產活動；嚴格實施養殖許可證制度、捕撈許可證制度和伏季休漁制度；科學調整養殖結構和布局，合理控制內灣及近海的養殖密度，擴大藻類養殖面積，提倡外海養殖，大力提倡魚、蝦、蟹混養、貝藻間養套養等生態養殖，推廣生態養殖模式和養殖新技術；強化漁業生產管理，改進餌料質量及投餌技術，嚴格控制廢水排放，2007年力爭使漁業水域環境污染得到有效控制，生態養殖面積達到養殖總面積的40％。

四、加大海洋環保宣傳力度，努力提高全社會環保意識。

篇4

一、公益先行，在問題探討中參悟

公益是指有關社會公眾的福祉和利益。中國古代倡導日行一善，現代公益事業是人人參與的，通過各種公益活動、公益基金、公益網站等途徑，以直接參與、無償捐贈、公益廣告等方式參與的。現代信息技術尤其是網絡的發展，使得公益事業實現了高速面廣的愛心滿天下的理想效果，而這些社會公益熱點、社會公益事件、社會公益活動則是加強幼兒教育的重要載體。運用富含生態環保理念的社會公益案例開展幼兒教學，能夠幫助幼兒樹立生態文明觀念和社會公益意識，樹立起人與自然、人與社會和諧相處的理念。

例如，在開展“走進大自然”的主題活動時，導入部分我用了“秀出你的環保搭檔”的公益廣告：我把家里的廢紙盒都收集到大桶里，爸爸說紙盒回收后可以再造紙。這個大桶就是我的環保搭檔。我不用一次性筷子，因為我要保護森林，自帶餐具是我的環保搭檔。我的鉛筆盒里只有三支環保鉛筆，因為它可以節省木材，環保鉛筆就是我的環保搭檔。我喜歡玩拼插玩具，少用電池，減少污染，拼插玩具是我的環保搭檔。出去旅行，我不用酒店的一次性洗漱用品，媽媽說那不環保，隨身的洗漱用品就是我的環保搭檔。接著我引導幼兒認真思考在生活中我們的環保搭檔還有哪些？孩子們結合自己的實踐，奶奶的菜籃子、自己的小水壺、教師制作的環保玩具……無不充分體現了幼兒豐富的觀察力、想象力和創造力。還比如，結合“光盤行動”的開展，我們設置了“思想曲”、“行動曲”和“家園曲”的“三部曲”，從節約糧食入手，引導幼兒能較好地吃好每頓飯菜，做到不挑食、不掉飯粒、不剩飯菜，能保持餐桌的整潔，教育幼兒節約用水等，從而幫助幼兒把節約從口號變為行動，將行動化為習慣。這些豐富多彩的公益主題活動的有機滲透，能夠更好地幫助幼兒在近乎真實的情境體驗中實現對生態環保理念的意義建構。

二、多元整合，在多彩活動中生成

幼兒園新課程要求教師要尊重幼兒的認知基礎、認知能力和認知規律，強調在創設的近乎真實的學習情境中幫助幼兒實現主動學習、自主學習。這就要求教師不僅要善于抓住教育契機，給幼兒提供展示、交流和提高的機會，而且要不斷推進學習資源呈現方式的變革，通過文字、圖片、音頻、視頻、動畫等形式多樣的多媒體資源充分調動幼兒的感官體驗，不斷引發幼兒的知識共鳴和情感共鳴，從而幫助幼兒在原有知識和經驗的基礎上內化新知識，實現對新知識的意義建構。在生態環保教育過程中，就是要充分利用生動鮮活的多媒體資源創設有效學習情境，讓幼兒實現生態感知，動態生成生態環保意識。

例如，在開展“我是環保小衛士”的項目式學習活動中，我讓幼兒通過觀看海洋動畫視頻、聆聽海洋動物聲音等方式建立起對海底世界的初步印象，讓幼兒感知神秘的海洋世界和海洋生物。然后我通過課件展示了層出不窮的海洋污染對海洋生物以及我們人類的危害，引導幼兒討論我們應該如何保護我們的海洋世界，有的說我們不向大海里亂扔垃圾、有的說減少對生活污水的排放，有的說對海面垃圾進行打撈等。接著我把幼兒的視線聚焦到我們日常生活中，以“我是環保小衛士”為主題的繪畫活動參與到環保活動中來，于是，生活垃圾的分類處理、隨手撿起地上的紙屑、不隨便亂扔垃圾等在幼兒略顯稚嫩的筆端被勾勒出來，當他們用自己稚嫩的語言描述著他們的圖畫，更為粗糙的畫面增添了生動趣味。還比如，利用《快樂的大腳》、《海底總動員》等動畫電影，利用世界氣象日、世界森林日、世界水日等生態環保節日以及相關的環保圖片、公益廣告等開展生態環保教育，在主題鮮明、生動形象的項目式學習活動中加強對幼兒生態環保教育。

三、親近自然，在實踐體驗中感悟

《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：要培養幼兒“愛護動植物，關心周圍環境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環保意識”。幼兒對周圍事物的探索興趣是與生俱來的，幼兒對絢麗多姿的大自然充滿著好奇心和求知欲。在幼兒走近自然、親近自然、融入自然的過程中，教師要努力幫助幼兒通過一定的學習情境認識人與自然和諧相處的重要性，自覺做到從身邊小事做起，從我做起，不斷內化為生態環保意識，外化為綠色環保行動。教師要注重引導幼兒在自然的天地之間學會觀察、學會適應，從而達到掌握新知識、建立新自信的目標。

例如，在3月12日植樹節來臨之際，我們小班年級組開展了“種一棵小樹，綠一方凈土”的項目式學習活動。在這樣的一個營造綠色環境、呼喚生態文明的特別節日里，有的家長和孩子在自家小區中認養小樹，有的同爸爸媽媽進行種植灌溉活動，有的在野外進行種植樹苗活動，還有的配合社區綠化人員進行保綠作業……小朋友們通過種樹、除草、澆水等親身實踐活動中了解植物生長的基本常識和植樹節的重要意義，進一步激發了幼兒愛護花草樹木的感情，培養了孩子們“保護環境，從我做起”的綠色環保意識。還比如，教師可以利用教室自然角里的動植物，引導幼兒認真觀察動植物的生長，培養他們的觀察能力和責任意識，還可以利用我園開辟的“歡樂小農場”，利用親子活動和種植活動等讓幼兒了解各種各樣的生產農具，幫助幼兒在松土、施肥、澆水的過程中體驗成長的樂趣和收獲的喜悅，當然更能讓幼兒在辛勤勞動中體驗農民伯伯的辛苦，從小樹立起勤儉節約、愛惜糧食的良好行為習慣。

篇5

為全面實施可持續發展戰略，促進生態環境與經濟社會協調發展，完成《XX市生態省建設市長目標責任書（20__-20__）》工作目標，根據青政字[20__]66號文件的要求，結合我局的工作職責，制定20__-20__年生態省建設市長責任書工作方案如下：

一、大力推進海洋法制建設。

為了健全海洋法制，推動海洋保護、管理工作的規范化、法制化進程，全面貫徹落實《中華人民共和國海域使用管理法》和《中華人民共和國海洋環境保護法》，計劃20__年底前編制、出臺《XX市海洋功能區劃》，《海洋功能區劃》將在對全市近岸海域生態環境調查的基礎上，對XX市沿岸平均大潮線至領海基線之間海域的功能區進行明確的劃定，內容包括海域勘界、功能分區及環境標準等諸多方面。新的區劃是對《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》中不適應我市新形勢發展的內容的修改、補充和完善，區劃編制將對合理配置海洋資源，促進海域整體功能，推進海洋經濟的可持續發展發揮重要作用。

近年來，我市海洋經濟蓬勃發展，為了減小經濟發展對海洋環境保護帶來的壓力，有的放矢開展海洋環境保護，計劃編制以海洋生態環境保護、環境容量、污染物總量控制等為主要內容的《XX市海洋環境保護規劃》。《海洋環境保護規劃》將對近岸海域污染的有效控制、陸源污染物排海、大規模圍海造地對海洋環境影響的累計效應、突發性海洋污損隱患等內容進行分析和研究，規劃的編制將致力實現規劃的可行性和可操作性，力爭實現其為海洋環境保護、海洋管理提供科學依據的作用。

二、加強、完善海域使用管理。

進一步完善海域使用管理制度，全面搞好海域使用登記制度，進一步規范海域使用審批程序和海域使用證年審制度，嚴格按照《XX市海洋功能區劃》和《膠州灣及鄰近海岸帶功能區劃》規范海域使用，把海域使用管理的法制化、規范化、科學化、國際化提升到一個新水平，20__年全市海域使用項目登記率達到100％，海域使用辦證率達到100％以上，海域使用證年度審驗審證率達到100％。

三、全面開展對海洋環境的監督管理。

1、繼續開展海洋環境監測工作，保護海洋生態環境。根據我市特點和需要，制定監測計劃，開展全市近岸海域環境趨勢性監測、重點海域環境監測、海水浴場暑期海洋環境監測和重點養殖區環境監測，詳細掌握我市的海洋環境狀況，保證我市沿海海洋環境監測調查的連續性，準確地為社會提供合法的海洋信息，為政府提供科學的決策依據。

2、加強海岸、海洋工程建設項目的監督管理。重視海洋、海岸工程建設項目對我市海域的污染損害，嚴把海岸、海洋工程建設項目海洋環境影響的審核、審批關，提高工程建設項目環評報高審核參與率；規范海洋環境影響評價工作程序，加強對工程建設期的跟蹤監測和監督管理，有效控制工程建設對環境造成的污染。

3、加強海洋污染事故的查處。繼續采取定期與不定期相結合的方式，對膠州灣和前海一線用海域污染情況進行執法檢查，對污染海洋的違法行為進行嚴肅查處。

4、加強對自然保護區的建設、管理和保護。積極籌集資金，制訂實施有針對性的生態保護和建設計劃，開展保護區的基礎建設、管理工作，推進我市生態示范區的建設。

5、通過建立和完善XX市海洋赤潮監視網及海洋赤潮應急行動體系、開展重點海域的赤潮監測和預報試驗、加強赤潮發生期內對漁業水域的監控管理等措施，避免或減少赤潮災害的發生和影響。

四、積極推進生態漁業建設。

按照《膠州灣及臨近海域功能區劃》和漁業生產水域環境質量狀況，對不符合功能區劃和漁業水質標準的水域進行封閉管理，禁止從事漁業生產活動；嚴格實施養殖許可證制度、捕撈許可證制度和伏季休漁制度；科學調整養殖結構和布局，合理控制內灣及近海的養殖密度，擴大藻類養殖面積，提倡外海養殖，大力提倡魚、蝦、蟹混養、貝藻間養套養等生態養殖，推廣生態養殖模式和養殖新技術；強化漁業生產管理，改進餌料質量及投餌技術，嚴格控制廢水排放，20__年力爭使漁業水域環境污染得到有效控制，生態養殖面積達到養殖總面積的40％。

四、加大海洋環保宣傳力度，努力提高全社會環保意識。