序言：作為思想的載體和知識的探索者，寫作是一種獨特的藝術，我們?yōu)槟鷾蕚淞瞬煌L格的5篇小學學校課程建設規(guī)劃，期待它們能激發(fā)您的靈感。

篇1

關鍵詞：小城鎮(zhèn)建設；總體科學規(guī)劃；

中圖分類號： TU984.2 文獻標識碼：A 文章編號：

近年來城市化進程的不斷加快，各級政府開始重視小城鎮(zhèn)的規(guī)劃和建設，小城鎮(zhèn)的脫穎而出，成為農(nóng)村城市化的前沿陣地。同時也暴露出了不少的問題，影響了我國城鎮(zhèn)建設的進程。基于暴露的問題，筆者在下文中詳細地對當前我國在小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃工作進行了深入的分析，并提出了具體的措施，以促進小城鎮(zhèn)的建設。

一、小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設存在的主要問題

相對與高速發(fā)展的大城市，我們的城鎮(zhèn)規(guī)劃管理從理念到手法都相對落后了，嚴重制約了小城鎮(zhèn)的健康發(fā)展，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、缺乏長遠的投資眼光。如尚未確立經(jīng)營城鎮(zhèn)的理念。由于沒有意識到規(guī)劃本身也是資源和財富，在規(guī)劃編制實施和管理中缺乏經(jīng)營意識，以往的許多重大基礎設施項目布點不合理，不能帶動周邊土地的滾動開發(fā)升值，造成大量城鎮(zhèn)建設資金的流失。

2、規(guī)劃體系不完善。常出現(xiàn)的現(xiàn)象是一哄而起，遍地開花搞建設，不顧小城鎮(zhèn)的具體客觀條件和經(jīng)濟發(fā)展水平及建設能力，盲目拉大城鎮(zhèn)骨架，忽視實際的到處建設，既沒有真正把城鎮(zhèn)建好，又浪費大量人力，大面積的耕地，結(jié)果欲速則不達，這在一定程度上影響了城鎮(zhèn)城市化進程的整體推進。

3、忽視城鎮(zhèn)特色，面孔單一，城鎮(zhèn)建設的品位、檔次亟待提高。從而導致規(guī)劃滯后于建設及規(guī)劃執(zhí)行不到位，建筑檔次不高影響了城鎮(zhèn)建設的整體形象。如城鎮(zhèn)供水、排水、環(huán)衛(wèi)、防洪、路燈、道路、綠化等基礎設施明顯滯后，出現(xiàn)了路上倒污水、處處放垃圾等不良現(xiàn)象。

4、管理手段亟待更新。由于技術手段落后，信息通道有限，不僅管理上相當困難，而且容易造成差錯，使規(guī)劃建設工作受到極大的影響，而技術標準不一致、信息資源不共享，也嚴重影響到工作效率和服務水平的提高。

二、小城鎮(zhèn)建設總體科學規(guī)劃

上述分析說明，新形勢下作為農(nóng)村與城市之間的橋梁與紐帶，小城鎮(zhèn)的規(guī)劃建設擺在了更加突出的位置，搞好其規(guī)劃與建設是擺在廣大規(guī)劃建設者面前的重要研究課題。筆者認為，搞好現(xiàn)代小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設應“立足現(xiàn)在、著眼長遠、科學規(guī)劃、宜居發(fā)展”，具體思考如下：

1、小城鎮(zhèn)建設的科學化規(guī)劃。規(guī)劃是小城鎮(zhèn)建設的靈魂，科學規(guī)劃對小城鎮(zhèn)的和諧健康發(fā)展起著至關重要的作用。小城鎮(zhèn)規(guī)劃的基本任務是根據(jù)一定時期經(jīng)濟社會發(fā)展的目標要求，統(tǒng)籌安排各類用地和空間資源，綜合部署各項建設，以實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。而要做好科學規(guī)劃，又要做好以下幾點：

①制定城鎮(zhèn)體系規(guī)劃。城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，是指通過區(qū)域、產(chǎn)業(yè)與城鎮(zhèn)的合理布局，協(xié)調(diào)體系內(nèi)各城鎮(zhèn)之間、城鎮(zhèn)與體系之間、體系與其外部環(huán)境之間的各種經(jīng)濟、社會方面的聯(lián)系，運用現(xiàn)代系統(tǒng)理論與方法，促進區(qū)域經(jīng)濟、社會和環(huán)境綜合效益最優(yōu)化，實現(xiàn)體系整體利益的不斷增長。通過城鎮(zhèn)體系規(guī)劃，綜合分析各小城鎮(zhèn)所處的特定環(huán)境與其所具備的地理位置、文化背景、資源狀況等，合理確定小城鎮(zhèn)在區(qū)域中的功能、地位與作用，進一步確定小城鎮(zhèn)的性質(zhì)、發(fā)展方向與規(guī)模，從而合理規(guī)劃小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)布局和主導產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，使之更好地帶動小城鎮(zhèn)經(jīng)濟的發(fā)展。

②制定小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展及環(huán)境生態(tài)規(guī)劃。特色產(chǎn)業(yè)是小城鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展的重要支柱，產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃是小城鎮(zhèn)建設規(guī)劃的重要內(nèi)容。小城鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃應具有強烈的針對性和現(xiàn)實性，全面分析小城鎮(zhèn)區(qū)位優(yōu)勢和資源條件，明確小城鎮(zhèn)的發(fā)展方向和主導產(chǎn)業(yè)，盡量做到準確定位、特色立鎮(zhèn)、產(chǎn)業(yè)布局合理。同時，規(guī)劃對策應全面具體，操作性強。生態(tài)環(huán)境是經(jīng)濟發(fā)展的重要條件之一，小城鎮(zhèn)能擁有較好的生態(tài)環(huán)境效益，就可獲得持續(xù)的發(fā)展空間。小城鎮(zhèn)生態(tài)規(guī)劃包括生態(tài)經(jīng)濟規(guī)劃和環(huán)境保護規(guī)劃。規(guī)劃應以區(qū)域經(jīng)濟為依托，充分體現(xiàn)安全性、生活便捷性、環(huán)境舒適性、經(jīng)濟性、生態(tài)持續(xù)發(fā)展的原則，根據(jù)區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)建設的總體要求，結(jié)合地域特點、自然環(huán)境，統(tǒng)籌規(guī)劃，突出自然景觀和人文景觀的風貌特色，并與保護歷史街區(qū)、傳統(tǒng)建筑有機結(jié)合，堅持經(jīng)濟、社會、人口、資源和環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、理順體制，強化管理。加強管理是搞好小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設的根本保證。因此，充分給予小城鎮(zhèn)建設必要的行政和經(jīng)濟管理權(quán)限，使“塊塊”管理和“條條”管理有機結(jié)合，相互補充。小城鎮(zhèn)政府職能部門應強化小城鎮(zhèn)的綜合管理，包括建筑、市政、綠化、環(huán)衛(wèi)、市場、交通等，逐步消除“臟、亂、差”現(xiàn)象。建立科學的監(jiān)督管理機制，提高公眾參與程度和管理透明度，接受社會監(jiān)督、支持和協(xié)作。認真落實國家、省頒布的城市規(guī)劃建設、城鎮(zhèn)綠化、環(huán)境保護、環(huán)境衛(wèi)生管理等有關法律法規(guī)，加強執(zhí)法隊伍建設，制定城鎮(zhèn)管理的法規(guī)與制度，使城鎮(zhèn)管理走上法制化、制度化、規(guī)范化軌道。

3、提高人們的科學規(guī)劃意識。提高認識，形成共識是小城鎮(zhèn)規(guī)劃與建設的基礎。我國人口眾多，耕地甚少，人口卻大部分都居住在農(nóng)村，所以我們要充分認識到農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民的問題是當今改革與發(fā)展的一個主要問題，沒有農(nóng)民的小康，就不可能有全國人民的小康，沒有農(nóng)民的現(xiàn)代化，就不可能有整個國民經(jīng)濟的現(xiàn)代化。小城鎮(zhèn)規(guī)劃與建設是農(nóng)村改革和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展的生產(chǎn)點和突破口，在振興農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟中起著十分重要的作用。在促進農(nóng)村的發(fā)展，加速農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移，推進農(nóng)村工業(yè)化、集鎮(zhèn)城市化，實現(xiàn)現(xiàn)代化建設中具有十分重要的作用。因此我們應提高認識，形成共識，增強對規(guī)劃建設好小城鎮(zhèn)的決心和信心。

4、廣辟融資渠道，加強小城鎮(zhèn)基礎設施建設.基礎設施建設是小城鎮(zhèn)發(fā)展的一項重要內(nèi)容，只有良好的基礎設施才能吸引企業(yè)和人口向小城鎮(zhèn)集中。目前大多數(shù)小城鎮(zhèn)由于基礎設施建設主要靠當?shù)劓?zhèn)級財政投入，但鎮(zhèn)級財政財力極有限，且有的政府投入方向不明確，對小城鎮(zhèn)各種基礎設施大包大攬，分散有限的財力，使一些最基本的公用設施沒有建好。因此，在小城鎮(zhèn)建設中，應建立國家、企業(yè)、個人、外資等多元投資機制，按照“誰投資、誰受益”的原則，進一步深化城鎮(zhèn)基礎設施領域的改革。打破政府對公益事業(yè)的壟斷，大力發(fā)展招商引資，鼓勵集體、個人及社會各方面的人士參與小城鎮(zhèn)住宅開發(fā)或基礎設施建設，投資小城鎮(zhèn)文化、教育、衛(wèi)生等事業(yè)，最大限度地為小城鎮(zhèn)開辟資金渠道。

結(jié)束語

小城鎮(zhèn)是連接城市與農(nóng)村集鎮(zhèn)的橋梁和紐帶，是區(qū)域性政治、經(jīng)濟、文化、科技、信息中心。伴隨著改革開放的深入，市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展，小城鎮(zhèn)越來越顯示出它的重要地位和作用，加快小城鎮(zhèn)建設已成為改革與發(fā)展的戰(zhàn)略問題。

參考文獻

[1]龔勇.基于新農(nóng)村建設背景下的小城鎮(zhèn)規(guī)劃與建設的思考[J].廣東建材.2010（06）

篇2

關鍵詞小城鎮(zhèn)建設存在的問題思考 科學規(guī)劃 建議

中圖分類號：TU984文獻標識碼： A

小城鎮(zhèn)是工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化同步推進的重要節(jié)點，是實現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的重要融合點。為進一步提升全州人居環(huán)境，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展面貌，為人民群眾營造山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)宜居、安全舒適、高效便利、特色鮮明的人居環(huán)境，加快全州科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展步伐，樹立“生態(tài)立州、環(huán)境優(yōu)先”的發(fā)展理念，以建設“美麗彝州、宜居城鄉(xiāng)”為主題，以“政府主導、社會參與，城鄉(xiāng)并重、共同進步，突出重點、以點帶面，分類實施、整體提升，明晰責任、統(tǒng)籌推進”為主線，結(jié)合楚雄州鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設和供水、排污、垃圾處理設施建設情況和存在問題，進行思考并提出建議。

一、楚雄州鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設存在的問題

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃編制時間較早，層次不高，缺乏系統(tǒng)性、綜合性、地方民族特色，無相應的專業(yè)規(guī)劃、控制性詳細規(guī)劃和修建性詳細規(guī)劃，規(guī)劃指導性不強，不適應今后鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展的需要。

（二）大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)集鎮(zhèn)供水設施和服務質(zhì)量不高，水源不足，供水水質(zhì)標準低，自來水管網(wǎng)嚴重老化，集鎮(zhèn)生產(chǎn)、生活用水困難；鄉(xiāng)鎮(zhèn)無垃圾、污水處理設施，環(huán)境衛(wèi)生差；縣市級財政對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供水、排污、垃圾處理設施建設項目扶持力量有限，項目資金籌措困難。同時，市場化運作的能力不強，鄉(xiāng)鎮(zhèn)供水、污水和垃圾處理項目全靠政府組織建設管理，操作管理經(jīng)驗和能力有限，運行管理不規(guī)范、服務質(zhì)量差。

（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)市政道路基礎設施差，路燈、綠化、給排水、電力通訊、環(huán)衛(wèi)設施不齊、老化。

（四）土地報批困難，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設用地指標有限，無法滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設發(fā)展需求。

（五）建設資金來源渠道單一，集鎮(zhèn)開發(fā)建設進度緩慢。

二、對下一步鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設的建議

鄉(xiāng)鎮(zhèn)是城鎮(zhèn)體系的重要組成部分，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)規(guī)劃，以規(guī)劃為龍頭，推進城鄉(xiāng)基礎設施建設和公共服務一體化，探索統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展新機制，促進農(nóng)村人口向中心村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市梯度轉(zhuǎn)移，向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，提高農(nóng)村人均占有資源，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)適度規(guī)模經(jīng)營，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，推動新型城鎮(zhèn)化健康發(fā)展。以科學發(fā)展觀為指導，以深化改革、創(chuàng)新機制為動力，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)、完善功能設施、加強社會治理為重點，通過政府推動、政策扶持、市場運作，增強鄉(xiāng)鎮(zhèn)連接城市、承載人口和輻射帶動能力，構(gòu)建城鄉(xiāng)一體化發(fā)展格局，不斷提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設和發(fā)展水平，使之成為縣域經(jīng)濟發(fā)展的新載體，促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的著力點，提高城鎮(zhèn)綜合競爭力，促進縣域經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展。針對存在的問題，有以下建議：

（一）科學編制規(guī)劃。啟動新一輪重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)總體規(guī)劃修改，以縣域體系規(guī)劃和土地利用總體規(guī)劃為依據(jù)，結(jié)合交通區(qū)位、自然資源、歷史文化、民族風情等特點，科學定位鄉(xiāng)鎮(zhèn)在縣域體系中的相應職能，合理確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)的性質(zhì)、功能和建設規(guī)模，合理布局基礎設施和公共服務設施。規(guī)劃編制要突出地域特色、文化特色、民俗特色，形成各具特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設發(fā)展模式。

（二）完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)功能。按照城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域共享、統(tǒng)一規(guī)劃、合理布局、適度超前的原則，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)市政基礎設施、公共服務設施建設，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合承載能力；加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設投入力度，以路網(wǎng)為引領，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)道路、供排水、供電、供氣、污水垃圾處理、環(huán)境綠化、保障性住房等設施建設；加強教育、文化、衛(wèi)生、廣播電視、科技、體育等公共服務設施建設，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務一體化；加強農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料經(jīng)營服務網(wǎng)絡、日用消費品連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡、農(nóng)副產(chǎn)品市場購銷網(wǎng)絡建設，加快發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場和農(nóng)貿(mào)市場。

（三）發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。立足資源優(yōu)勢和條件，根據(jù)各自特色確立明晰的產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路，按照相對集中、資源優(yōu)化配置和保護生態(tài)環(huán)境的要求，培育主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)，壯大鄉(xiāng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟實力。發(fā)展高原特色農(nóng)業(yè)，建立一批特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地，積極發(fā)展綠色食品加工、生物醫(yī)藥等產(chǎn)業(yè)，培強農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)，推動現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范項目建設。依托旅游景區(qū)、歷史文化名鎮(zhèn)和民族村寨，發(fā)展文化旅游業(yè)及休閑、娛樂、餐飲、購物等產(chǎn)業(yè)。鼓勵、引導民營企業(yè)特別是科技型、創(chuàng)新型小微型企業(yè)聚集到鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。鼓勵農(nóng)民進鎮(zhèn)務工、經(jīng)商辦企業(yè)，引導農(nóng)民由一產(chǎn)向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。培育發(fā)展工礦型、商貿(mào)服務型、農(nóng)產(chǎn)品加工型、旅游觀光型等各具特色、各有側(cè)重的經(jīng)濟強鎮(zhèn)。

（四）加強社會建設。堅持以人為本，推進以人為核心的城鎮(zhèn)化，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口素質(zhì)和居民生活質(zhì)量，促進有能力在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)和生活的常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化。創(chuàng)新人口管理，加快戶籍制度改革，全面放開建制鎮(zhèn)落戶限制，建設農(nóng)村新型社區(qū)，切實保障進城農(nóng)民的合法權(quán)益，引導農(nóng)村人口向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和中心村梯度轉(zhuǎn)移。把進城落戶農(nóng)民完全納入城鎮(zhèn)住房和社會保障體系，在農(nóng)村參加的養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險規(guī)范接入城鎮(zhèn)社保體系；農(nóng)民成為城鎮(zhèn)居民后，在就業(yè)、醫(yī)療、教育、住房、養(yǎng)老等社會保障和公共服務等方面享受當?shù)鼐用裢却觥?/p>

（五）提升人居環(huán)境。積極開展城鄉(xiāng)人居環(huán)境提升行動，加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境治理力度，探索融資、建設和經(jīng)營管理新模式，新建和改造提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供水、污水和生活垃圾處理設施、農(nóng)村集貿(mào)市場，以沿街建筑立面控制、綠化美化、環(huán)境衛(wèi)生等為重點，加大集鎮(zhèn)面貌整治力度，著力打造一批產(chǎn)業(yè)發(fā)展、環(huán)境優(yōu)美、適宜居住的特色小鎮(zhèn)。統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好住宅小區(qū)、商貿(mào)街區(qū)、產(chǎn)業(yè)園區(qū)布局，積極推廣節(jié)肥節(jié)藥節(jié)水技術，推廣集約、高效、生態(tài)畜禽養(yǎng)殖技術、推廣使用沼氣、燃氣、太陽能等清潔能源和可再生能源，強化河流、水庫和飲用水源地水資源保護，有效控制工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活污染。加強風景名勝區(qū)、自然保護區(qū)、森林等資源的保護管理，加強對歷史文化名鎮(zhèn)的保護，切實保護好傳統(tǒng)村落、民族建筑、特色民居等文化遺產(chǎn)。

（六）積極探索建設農(nóng)村綜合體。按照“城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化”互動、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)一體化發(fā)展戰(zhàn)略要求，圍繞農(nóng)民安居樂業(yè)，依托“美麗鄉(xiāng)村”示范村建設，從城鎮(zhèn)周邊入手，科學規(guī)劃，積極探索建設一批農(nóng)村綜合體，努力建設聚居適度、產(chǎn)業(yè)優(yōu)化、功能完善、城鄉(xiāng)融合、環(huán)境優(yōu)美、管理民主、社會和諧的新型農(nóng)村社區(qū)，積極構(gòu)建縣城、中心鎮(zhèn)、農(nóng)村綜合體和美麗鄉(xiāng)村相協(xié)調(diào)的新型城鄉(xiāng)體系，盡快形成城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、產(chǎn)村相融、新型城鎮(zhèn)化和新農(nóng)村建設雙輪驅(qū)動的城鄉(xiāng)一體化發(fā)展新格局。積極引導農(nóng)戶適度集中居住,形成農(nóng)村綜合體的基礎載體；大力發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),強化農(nóng)村綜合體持續(xù)發(fā)展支撐；加快建設公共基礎設施，完善公共服務,增強新農(nóng)村綜合體功能；著力創(chuàng)新農(nóng)村基層治理機制,促進農(nóng)村綜合體社區(qū)建設；切實做好環(huán)境治理和保護,提高農(nóng)村綜合體發(fā)展環(huán)境和人居環(huán)境質(zhì)量。

（七）保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設用地。一是加大土地開發(fā)整理力度，確保耕地占補平衡；二是認真清理空心村、工礦、磚瓦窯廢棄地，大力實施城鄉(xiāng)建設用地增減掛鉤試點項目，努力實現(xiàn)“城增村減”、集約利用土地，著力解決建設用地指標不足的問題；三是認真做好建設用地報批工作，不斷加大建設用地儲備數(shù)量；四是加強拍賣集鎮(zhèn)的國有土地，快速回攏資金建設基礎設施。

（八）鼓勵有條件的農(nóng)村居民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)建房購房。在統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一基礎設施配套、統(tǒng)一建筑設計、統(tǒng)一建筑風格的前提下，引導農(nóng)村有條件的居民到鄉(xiāng)鎮(zhèn)或中心村自建住房。農(nóng)村居民到小集鎮(zhèn)建購住宅，對自愿退出舊宅基地進行整理復墾的農(nóng)戶，采取以獎代補的方式進行補償，獎補經(jīng)費可從使用“城增村減”建設用地周轉(zhuǎn)指標產(chǎn)生的級差收益中列支；同時可享受政府對農(nóng)村居民建房的各種補助政策。進鎮(zhèn)經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)和投資達到一定比例的農(nóng)戶，可享受建房住房補貼和貸款貼息的扶持政策。

（九）創(chuàng)新房地產(chǎn)開發(fā)機制。積極培育和發(fā)展集鎮(zhèn)房地產(chǎn)市場，鼓勵有實力的房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展房地產(chǎn)成片綜合開發(fā)；支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)商品住房消費，促進鄉(xiāng)鎮(zhèn)房地產(chǎn)市場健康發(fā)展；對鄉(xiāng)鎮(zhèn)房地產(chǎn)開發(fā)建設相關規(guī)費，凡符合國家、省、州減免政策規(guī)定的給予減免。

（十）搭建融資平臺。一是加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)國有土地的開發(fā)力度，促使土地資源向土地資本的轉(zhuǎn)化，將資金用于發(fā)展建設，來優(yōu)化和提升集鎮(zhèn)功能。二是引進民間資金參與建設，大膽吸引社會閑散資金，打破公共設施建設上的各種壟斷，放寬民間資本準入條件和準入領域，按照“誰投資、誰受益”的原則，政府無力投資的基礎設施、公用事業(yè)，實行有償使用，積極引導農(nóng)民、企業(yè)向集鎮(zhèn)聚集，逐步建立起個人參與集鎮(zhèn)建設的多元投入機制，實現(xiàn)小集鎮(zhèn)自我擴張、自我發(fā)展的良性循環(huán)。

（十一）深化投融資體制改革。建立透明規(guī)范的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設投融資機制，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)基礎設施和公共服務設施建設進行統(tǒng)一融資、綜合開發(fā)、滾動發(fā)展。引導政策性和商業(yè)性金融機構(gòu)加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設的支持力度。構(gòu)建和完善農(nóng)村金融組織服務體系，推動村鎮(zhèn)銀行、小額貸款公司、融資性擔保機構(gòu)等新型金融機構(gòu)的設立和發(fā)展，拓展金融服務領域。積極創(chuàng)新消費信貸產(chǎn)品，擴大有效擔保物范圍，將林權(quán)、土地承包經(jīng)營權(quán)、農(nóng)房產(chǎn)權(quán)“三權(quán)”作為農(nóng)村抵押貸款融資抵押物，拓寬農(nóng)民貸款融資渠道。完善住房按揭和抵押貸款的各項配套政策，開展農(nóng)民和農(nóng)民工住房貸款業(yè)務，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民擴大消費提供融資便利。

（十二）創(chuàng)新管理體制。一是在理順職能的基礎上進行配套改革，逐步建立起法治化、社會化和民主化的新型集鎮(zhèn)管理體制，強化服務功能；二是健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理隊伍，督促各縣市鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府組建機構(gòu)，落實專職人員，使其保持穩(wěn)定，有更多的精力投入鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃建設管理工作，實現(xiàn)從隨機管理到規(guī)范管理、從突擊治理到長效管理的轉(zhuǎn)變，努力把鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設成為干凈整潔、功能完善、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好的人居環(huán)境和投資環(huán)境。

結(jié)束語

小城鎮(zhèn)建設是具有中國特色的城鎮(zhèn)化道路的重要選擇，是城市建設的補充，是地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟、政治、文化的中心。新形勢下，小城鎮(zhèn)規(guī)劃面臨著許多新的機遇和挑戰(zhàn)，小城鎮(zhèn)建設的內(nèi)涵更加豐富，任務更加艱巨。因此。在小城鎮(zhèn)規(guī)劃建設中，應從本地實際出發(fā)，提高對城鎮(zhèn)規(guī)劃建設的重要性認識，精心組織、科學規(guī)劃及時解決建設中出現(xiàn)的問題，加速小城鎮(zhèn)建設進程，促進小康社會全面建成。

參考文獻：

[1] 王克強、馬祖琦、石憶邵.城市規(guī)劃原理［M］上海財經(jīng)大學出版社; 2011

[2] 張京祥\羅震東.中國當代城鄉(xiāng)規(guī)劃思潮 .南京東南大學出版社2013

[3]曹宗敏.新時期小城鎮(zhèn)建設如何發(fā)展[J]城市管理2006（3）

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關鍵詞：高職院校；職業(yè)生涯規(guī)劃；課程建設

《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導》課程，對大學生及早進行職業(yè)規(guī)劃，了解就業(yè)市場，進行職業(yè)定位，克服就業(yè)難，順利就業(yè)具有重要的積極作用，本文以河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學院現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程系為例，就職業(yè)院校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設研究與實踐談一些認識和做法。

1.職業(yè)生涯規(guī)劃及意義

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個人對其一生中所承擔職務的相繼歷程的預期和計劃，這個計劃包括一個人的學習與成長目標，及對某項職業(yè)的生產(chǎn)性貢獻和成就期望。雖然是規(guī)劃，也不是一成不變的。同時職業(yè)規(guī)劃也是個體的人生規(guī)劃的主體部分。

對于個體來說，職業(yè)生涯規(guī)劃的好壞必將影響整個生命歷程。我們常常提到的成功與失敗，不過是所設定目標的實現(xiàn)與否，目標是決定成敗的關鍵。個體的人生目標是多樣的：生活質(zhì)量目標、職業(yè)發(fā)展目標、對外界影響力目標、人際環(huán)境等社會目標……整個目標體系中的各因子之間相互交織影響，而職業(yè)發(fā)展目標在整個目標體系中居于中心位置，這個目標的實現(xiàn)與否，直接引起成就與挫折、愉快與不愉快的不同感受，影響著生命的質(zhì)量。

2.開展職業(yè)生涯規(guī)劃的現(xiàn)狀

目前從全國來看，職業(yè)生涯規(guī)劃教育做得還很不夠。在我國的高校中，70%的大學生沒有接受過職業(yè)規(guī)劃指導，大部分學生對企業(yè)規(guī)劃了解非常膚淺，真正能做出實際規(guī)劃的學生不到10%。高職院校學生在三年的大學學習過程中積累了一定的專業(yè)知識，并且也學會了不少專業(yè)技能，但是擁有了足夠的專業(yè)知識和專業(yè)技能并不見得就滿足了單位的需要，我們的學生在擇業(yè)過程中同樣會遇到種種難題，比如社交能力不足、缺乏經(jīng)驗、擇業(yè)觀念不合理等等也造成了很多大學生不好就業(yè)。再聯(lián)想到我國如今的就業(yè)形勢，為了更好的促進大學生實現(xiàn)就業(yè)，幫助他們以既有的成就為基礎，確立人生的方向，提供奮斗的策略；準確評價個人特點和強項；評估個人目標和現(xiàn)狀的差距；準確定位職業(yè)方向；重新認識自身的價值并使其增值；揚長避短，發(fā)揮職業(yè)競爭力；提升個人實力，獲得長期職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢；加快適應工作，提高工作滿意度，使事業(yè)成功最大化。

3.現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程系開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃的實踐

3.1開展了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃知識調(diào)查

通過調(diào)查，新生有90%以上的同學認為職業(yè)生涯規(guī)劃很重要，而且只有36.5%的同學對自己未來三到五年有明確的發(fā)展計劃。因此，需要加強對新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃教育。有50%以上的同學對基本就業(yè)程序不了解，而對于這些疑惑，只有不到10%的同學表示能夠自己解決，這就為職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)指導工作提出了更高的要求。在今后的工作中我們應當加強對新生進行職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)相關內(nèi)容的教育，深入了解同學們的切實需要，從而幫助同學們在人生新的起跑線上贏得更多精彩。

3.2舉辦了大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

為了幫助我系大學生掌握職業(yè)規(guī)劃的理念和基本方法，樹立正確的成才觀和就業(yè)觀，引導大學生以科學的態(tài)度規(guī)劃自己的學習和職業(yè)生涯，明確自己的奮斗目標和努力方向，從更深層次提高就業(yè)競爭力，根據(jù)學院要求精神，結(jié)合我系實際情況，舉辦了我系大學生職業(yè)規(guī)劃設計大賽，大賽主題：規(guī)劃精彩人生，打造錦繡前程。我系在校大學生2011級、2012級自愿參賽，2013級全部參加，參賽面2011級、2012級20%，2013級達到100%。比賽歷時半年，經(jīng)過參加培訓、報名、個人職業(yè)規(guī)劃設計書初選、復選、決賽等環(huán)節(jié)，共有102名學生獲獎，12名同學獲得“職業(yè)規(guī)劃之星”榮譽稱號，通過參賽，同學們受到了教育，得到了鍛煉，明確了自己大學三年的努力目標，初步確立了自己的職業(yè)目標。收到良好效果。

4.高職院校做好大學生職業(yè)生涯規(guī)劃指導工作的建議

4.1大力宣傳高職高專的培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)模式。改變企業(yè)用人觀念。我們必須通過理論、輿論等宣傳國家現(xiàn)狀與社會需求，對高職高專教育有一個正確認識，從而使社會接納高職高專畢業(yè)生。從而保證“人盡其才，才盡其用”。

4.2成立大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導教研室。做到有人員、有場地、有設備，為學生提供更多的、全方位的服務。應經(jīng)常對人才市場的需求狀況作大量深入的調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容包括與各專業(yè)相關的行業(yè)規(guī)模發(fā)展趨勢、技術狀況、崗位設置和人才需求，詳細了解生產(chǎn)管理第一線技術應用型人才的素質(zhì)要求。根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析論證，按輕重緩急分期分批設置專業(yè)和課程，做到專業(yè)能上能下，能大能小，有需就上，無需就下。

4.3認真貫徹教育部2006[16號文件]。把注意力放在如何提高人才培養(yǎng)質(zhì)量上，為社會培養(yǎng)高質(zhì)量高素質(zhì)的高等技術應用人才。一是要搞好教學基礎建設，即專業(yè)建設、課程和教材建設、實驗室和培訓基地建設；二是要加強教學管理，制定有關高職高專教學管理的規(guī)章制度，做到依法管理、依法治教治學，保證穩(wěn)定有序的教學秩序，促進教學質(zhì)量提高；三是學校要加強學風建設，真正提高辦學質(zhì)量。

建立具有高職高專特色，以學校為主體的就業(yè)市場，使用人單位和畢業(yè)生在“雙向選擇”中目的性更強，簽約率更高。要注意無形市場的建立，包括建立高職高專畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)絡，通過多種方式與用人單位聯(lián)系和合作，保證人才培養(yǎng)與用人的統(tǒng)一。

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關鍵詞：人本主義教學觀；職業(yè)生涯規(guī)劃；課程建設

中圖分類號：G642.3 文獻標識碼：A 文章編號：1674-120X（2016）14-0102-02

產(chǎn)生于20世紀50年代末60年代初的人本主義教學觀，是20世紀三大教學理念之一，該理念深刻地影響了世界范圍內(nèi)的教育改革，經(jīng)過不斷地發(fā)展完善，到目前為止，已經(jīng)發(fā)展成為比較完善的一種新型教學觀。

人本主義教學觀是基于一個假設：個體猶如一粒種子，只要外部環(huán)境適當，就會生根發(fā)芽、長大并開花結(jié)果。個體在其內(nèi)部都有一種自我實現(xiàn)的潛能，而學習就是這種天生的自我實現(xiàn)欲的表現(xiàn)。基于這種觀念，人本主義教學觀的重點，便是研究如何為學習者創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，以使學習者從他自己的角度來感知世界；如何發(fā)展個人對世界意義的形成，從而達到自我實現(xiàn)的最高境界。

在人本主義教學觀看來，真正的學習是個體的積極性、主動性和能動性相互貫通的過程，而不僅僅是外部環(huán)境、學習材料的被動接受。學習過程不僅是個體獲得知識的過程，更是發(fā)展健全人格的過程，在這一過程中，個體能真正發(fā)現(xiàn)自己獨特的品質(zhì)。該學習理念與只重視環(huán)境刺激、外顯行為的行為主義學習理論和只重視認知發(fā)展的認知主義學習理論不同的是，它更加關注人的整體發(fā)展，強調(diào)人的尊嚴與價值，注重研究健康的、完整的人。這一理論的焦點在于如何轉(zhuǎn)化和應用自己的創(chuàng)造性。高校的職業(yè)生涯規(guī)劃課程強調(diào)發(fā)揮以人為本的教育功能，以社會需求為導向，培養(yǎng)適銷對路的人才，這也正是該理論的應用價值所在。

職業(yè)生涯規(guī)劃理論起始于20世紀60年代的美國，并日漸成熟，像美國、英國、日本、德國、加拿大等一些發(fā)達國家，在升學與就業(yè)指導方面已經(jīng)形成較完整的職業(yè)生涯規(guī)劃教育體系。21世紀初，我國才實施推廣職業(yè)生涯規(guī)劃教育。教育部在2007年印發(fā)的《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程教學要求》的通知中提到，各級高等院校要將“大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導課程”納入教學計劃。總體來講，我國在職業(yè)生涯規(guī)劃理論和實踐方面都處在學習和摸索階段，該課程教育在我國的推廣和本土化等方面做得仍不夠到位，課程的教學實踐中存在很多問題，教學效果不太理想。基于此，本文以人本主義教育理論為指導，探討如何進行職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設。

一、課程教學理念

人本主義學習理論在教學目標上，強調(diào)個性與創(chuàng)造性的發(fā)展。對于“人為什么要學習”這個問題，該理論認為無非是為了實現(xiàn)自我的需要，強調(diào)教學要發(fā)展學生的個性，充分調(diào)動學生學習的內(nèi)在動機，并要求創(chuàng)造和諧融洽的教學人際關系，這無疑對克服傳統(tǒng)教學忽視培養(yǎng)學生個性、學習的主動性不夠等弊端非常有利。因此，幫助學生自我實現(xiàn)，應成為該課程教學的重要目標。

當前，我國各高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程的教學理念仍主要體現(xiàn)為偏重于就業(yè)安置，提高就業(yè)率，而對于學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，以及學生的就業(yè)質(zhì)量關注較少。多數(shù)高校大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課程的教與學仍是傳統(tǒng)的理論灌輸，而對于如何選擇與接受相關的就業(yè)信息，以及進行真實的個人職業(yè)生涯設計則重視不夠。在保證和提高就業(yè)率這種理念的指導下，高校指導學生就業(yè)的普遍做法是“先就業(yè)，再擇業(yè)”，這也是很多學生的選擇。而這樣的做法無疑會造成畢業(yè)生的短期就業(yè)，很難在用人單位扎根存活。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，越來越多的用人單位呼吁高校應切實為畢業(yè)生做好職業(yè)規(guī)劃，定好位、選準點，而不應只為提高就業(yè)率，就一味把學生推向并不適合的企業(yè)。而正確地進行就業(yè)定位，則主要依賴高校科學合理且有效的職業(yè)生涯規(guī)劃的多重目標，不僅在于培養(yǎng)職業(yè)意識，宣傳就業(yè)政策，而且在于傳授擇業(yè)技巧，指點成才之路等。

二、課程教學內(nèi)容

人本主義教學觀強調(diào)學生的直接經(jīng)驗，認為學習并不只受外部環(huán)境的支配，學習者可自主發(fā)動學習，自由選擇學習內(nèi)容，學習成為學習者自己的學習。因此，在教學內(nèi)容方面，教師提供現(xiàn)實的，且與所教課程相關的問題與環(huán)境，并激發(fā)學習者內(nèi)在的動機，促使其進行探究學習。由于要激發(fā)學習者的內(nèi)在動機，教學內(nèi)容必須是學習者感興趣的，并能夠引起其自主發(fā)動與選擇。

高校職業(yè)生涯規(guī)劃課程內(nèi)容的選擇與組織應該滿足社會發(fā)展需要和課程自身發(fā)展需要，具有一定的科學性、針對性和靈活性，而非簡單機械化的組織。教學內(nèi)容的組織協(xié)調(diào)需要充分考慮各年級學生的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃需要，實現(xiàn)教學的全程化、全員化，面向全體學生，明確大學一至四年級各階段的教學任務，根據(jù)不同年級發(fā)展要求和基礎課、專業(yè)課的學習安排情況來制訂完整的教學規(guī)劃，建立完善的職業(yè)生涯規(guī)劃課程體系，而非一個教學內(nèi)容模板。此外，課程內(nèi)容的設置上不能太單一，應該全面考慮加強學生的就業(yè)導向，如求職心理、自主創(chuàng)業(yè)指導等，而非單純地偏重教育性指導，忽視學生綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。課程指導的形式上要加強實踐操作性環(huán)節(jié)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一門指導性和實踐性極強的應用型學科，不能單純地進行理論傳授，必須和行為訓練、社會實踐、專業(yè)實習等有機地結(jié)合起來，注重教師主動教學和學生參與實踐兩者的有機結(jié)合。

除此之外，作為課程內(nèi)容的載體，教材傳達著教學的價值理念，體現(xiàn)著教學的內(nèi)容，因此在職業(yè)生涯規(guī)劃課程建設中教材建設同樣是必不可少的，但是由于職業(yè)生涯規(guī)劃課程的特殊性，全面、長期、穩(wěn)定、適用的教材很難實現(xiàn)，并且教材建設的層次性和內(nèi)容板塊的完整性也是必須把握好的關鍵環(huán)節(jié)。因此，教師一定要通過有關的文件學習、網(wǎng)絡信息搜索等，及時更新教學內(nèi)容，完善課程教學大綱、講義等，科學合理安排教學過程。

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【關鍵詞】校園電子商務，可行性研究，設計規(guī)劃

一、齊齊哈爾工程學院校園電子商務網(wǎng)站系統(tǒng)建設的需求分析

（一）大量閑置二手商品需求。每年的畢業(yè)季，也是一年一度的二手商品交易盛會。時間大多在5月至7月，6月下旬達。此時正是非畢業(yè)生最忙的時候，他們正準備四、六級考試和期末考試，也恰好是下學期的教材征訂時期，這時大多學生對舊教材有所需求，還有大量低價的電子、生活用品，吸引了很多學生的眼球。但由于忙于考試和期末經(jīng)濟緊張，很多東西都被破爛收購者囊裹而走。

一方有閑置的物品，另一方則存在隱性或主動的需求。試想如果有一個校園電子商務網(wǎng)系統(tǒng)提供平臺，這樣不是能夠更加有利于資源的分配和整合么？這些都給校園電子商務提供了無限商機。信息是否能夠順暢地在供需雙方之間流動非常關鍵，對校園電子商務而言，其自身的信息傳播優(yōu)勢：經(jīng)濟、集中、相互反饋，能更好地解決這些難題。

（二）校園網(wǎng)絡訂餐需求。近20年在家生活形成的飲食習慣，使大學生入校后很難改變飲食上的口味選擇，學生常常抱怨食堂伙食太差，學校周圍的飲食店、小吃店、風味飲食攤卻因物美價廉贏得廣大市場。另外現(xiàn)在上網(wǎng)的大學生，有很多都是廢寢忘食。即使不常上網(wǎng)的大學生也大都喜歡晚睡晚起。尤其是在周末，這樣一來學生就會經(jīng)常錯過學校食堂的就餐時間，于是很需要一個方便的方式能夠滿足他們這種不定時就餐的需求。

而網(wǎng)絡訂餐方便快捷，還可以送餐上門。如果將網(wǎng)絡訂餐作為齊齊哈爾工程學院校園電子商務的經(jīng)營項目，與學校周圍的餐館建立訂餐業(yè)務，一定能吸引學生消費群體，打造網(wǎng)站人氣，為網(wǎng)站的綜合發(fā)展做宣傳，更好地搭建校園電子商務平臺。

（三）旅游訂購需求。

隨著家庭生活水平的提高和公共假期的增多，很多大學生熱衷于外出旅游。家庭收入越高，對學生的經(jīng)濟供給越多。構(gòu)成大學生消費的一種特殊的奢侈格局，旅游消費高居榜首。在多個專業(yè)的調(diào)查結(jié)果顯示，有70.4%的大學生在假期參加過旅游。有40.4%的學生平均每次旅游花費在500元以上，其中花費在1000元以上的占34.9%。學生集體旅游，往往可以得到更多的價格優(yōu)惠，另外還可以結(jié)識更多的朋友，增長自己的見識，因此齊齊哈爾工程學院電子商務平臺可聯(lián)合校辦企業(yè)—東亞旅行社來承攬此項業(yè)務，提高校園電子商務網(wǎng)站的知名度，甚至吸引校園周邊市民也參加到這項活動中來。

（四）網(wǎng)上超市需求。

齊齊哈爾工程學院距離城市中心商業(yè)區(qū)距離較遠，且校內(nèi)超市價格也普遍比市區(qū)內(nèi)的超市價格高，對學生的購物消費造成了一定的制約。這為校園網(wǎng)上超市的出現(xiàn)提供了契機，一方面可以吸引各大商家加盟，平衡食品、日用品價格，還可以創(chuàng)建校園電子商務品牌旗艦店，出售生活用品，小到零食、飲料、玩具、學習用品、蛋糕、鮮花。大到電子產(chǎn)品、電腦耗材、電腦軟件、學習工具等。比如說電腦、手機、電子詞典等都是校園熱賣產(chǎn)品。在高校內(nèi)。旅游、電腦、手機、戀愛可以稱作是大學生的四大消費，消費額度早已超過了日常吃飯和購買學習用品的花費。另一方面還可以鼓勵大學生自主創(chuàng)店，鍛煉自己的經(jīng)營能力。特別是對于電子商務和市場營銷等專業(yè)的學生，這將是一個挑戰(zhàn)和鍛煉的機會。

（五）大學洗衣信息需求。

目前集體宿舍的洗衣問題一直是個讓年輕人撓頭的難題。買個洗衣機開銷不小，而且只能擱在走廊里，你用他用很快就壞了。老是將衣服拿到外面的洗衣店去洗，不僅麻煩，而且顯得過于奢侈。齊齊哈爾工程學院校園平臺可以充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，和后勤公司聯(lián)合打造校園電子商務網(wǎng)絡洗衣房，派專人管理，提供免費上門取送服務，讓利于學生，并且有利于齊齊哈爾工程學院校園電子商務的發(fā)展。

二、校園電子商務設計規(guī)劃

（一）員工規(guī)劃。選拔一批電子商務專業(yè)的學生，加入到校園電子商務體系中，負責校園電子商務系統(tǒng)運轉(zhuǎn)所需的系統(tǒng)維護、后臺管理、物流配送、財務等環(huán)節(jié)的工作，根據(jù)體系中各環(huán)節(jié)的任務和要求進行技術培訓，組成小組，分配任務，定期檢查。

（二）系統(tǒng)模塊設計規(guī)劃。根據(jù)市場調(diào)查結(jié)果和需求分析，實用網(wǎng)頁設計與網(wǎng)站建設技術，分模塊分需求組建系統(tǒng)。

（三）配送設計規(guī)劃。電子商務配送可以結(jié)合本校開設的電子商務專業(yè)、物流專業(yè)，充分利用校園內(nèi)優(yōu)勢，建設自己的配送中心。該配送中心的成員也可由貧困生組成，給他們勤工助學的機會。

（四）支付流程設計。1、可以與總務后勤部門聯(lián)系加入校園卡聯(lián)盟系統(tǒng)，利用一卡通實現(xiàn)費用轉(zhuǎn)移。2、可以采用國內(nèi)比較成熟的電子支付平臺（如支付寶）來實現(xiàn)。

（五）廣告設計方案。現(xiàn)在傳統(tǒng)的消費模式仍然占主導地位，要讓學院廣大師生接受校園電子商務，需要不斷加強宣傳教育，以改變傳統(tǒng)觀念。可通過宣傳單、校園宣傳欄等，在短期內(nèi)提高網(wǎng)站的知名度；還可通過BBS布告的張貼及討論區(qū)的互動將信息瞬間傳遍校園。

綜上所述，校園電子商務是網(wǎng)頁設計訓練項目的重要項目，為大學生校園創(chuàng)業(yè)提供優(yōu)良機遇，具有廣大的市場需求和完整的可行性，應該有組織有計劃的設計與推進。

參考文獻：

[1]馮蕓.中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告 [R].2011年1月.