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Research On Child And Adolescent Psychopathology

Research On Child And Adolescent PsychopathologySCIESSCI

國際簡稱：J ABNORM CHILD PSYCH  參考譯名：兒童及青少年精神病理學研究

  • 中科院分區(qū)

    2區(qū)

  • CiteScore分區(qū)

    Q2

  • JCR分區(qū)

    Q1

基本信息：
ISSN：2730-7166
E-ISSN：2730-7174
是否OA：未開放
是否預警：否
TOP期刊：是
出版信息：
出版地區(qū)：UNITED STATES
出版商：Springer Nature
出版語言：None
研究方向：Psychology-Developmental and Educational Psychology
評價信息：
影響因子：2.9
CiteScore指數(shù)：5
SJR指數(shù)：1.323
SNIP指數(shù)：1.31
發(fā)文數(shù)據(jù)：
Gold OA文章占比：26.15%
研究類文章占比：96.38%
年發(fā)文量：138
自引率：0.04
開源占比：0.2439
出版撤稿占比：
出版國人文章占比：0
OA被引用占比：
英文簡介 期刊介紹 CiteScore數(shù)據(jù) 中科院SCI分區(qū) JCR分區(qū) 發(fā)文數(shù)據(jù) 常見問題

英文簡介Research On Child And Adolescent Psychopathology期刊介紹

Research on Child and Adolescent Psychopathology brings together the latest innovative research that advances knowledge of psychopathology from infancy through adolescence. The journal publishes studies that have a strong theoretical framework and use a diversity of methods, with an emphasis on empirical studies of the major forms of psychopathology found in childhood disorders (e.g., disruptive behavior disorders, depression, anxiety, and autism spectrum disorder). Studies focus on the epidemiology, etiology, assessment, treatment, prognosis, and developmental course of these forms of psychopathology. Studies highlighting risk and protective factors; the ecology and correlates of childrens emotional, social, and behavior problems; and advances in prevention and treatment are featured.

期刊簡介Research On Child And Adolescent Psychopathology期刊介紹

《Research On Child And Adolescent Psychopathology》是一本心理學優(yōu)秀雜志。致力于發(fā)表原創(chuàng)科學研究結(jié)果，并為心理學各個領(lǐng)域的原創(chuàng)研究提供一個展示平臺，以促進心理學領(lǐng)域的的進步。該刊鼓勵先進的、清晰的闡述，從廣泛的視角提供當前感興趣的研究主題的新見解，或?qū)彶槎嗄陙砟硞€重要領(lǐng)域的所有重要發(fā)展。該期刊特色在于及時報道心理學領(lǐng)域的最新進展和新發(fā)現(xiàn)新突破等。該刊近一年未被列入預警期刊名單，目前已被權(quán)威數(shù)據(jù)庫SCIE、SSCI收錄，得到了廣泛的認可。

該期刊投稿重要關(guān)注點：

Cite Score數(shù)據(jù)（2024年最新版）Research On Child And Adolescent Psychopathology Cite Score數(shù)據(jù)

  • CiteScore：5
  • SJR：1.323
  • SNIP：1.31
學科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類：Psychology 小類：Developmental and Educational Psychology Q2 95 / 360

73%
大類：Psychology 小類：Psychiatry and Mental Health Q2 196 / 567

65%

CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評價期刊影響力的文獻計量指標。反映出一家期刊近期發(fā)表論文的年篇均引用次數(shù)。CiteScore以Scopus數(shù)據(jù)庫中收集的引文為基礎(chǔ)，針對的是前四年發(fā)表的論文的引文。CiteScore的意義在于，它可以為學術(shù)界提供一種新的、更全面、更客觀地評價期刊影響力的方法，而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標來評價。

歷年Cite Score趨勢圖

中科院SCI分區(qū)Research On Child And Adolescent Psychopathology 中科院分區(qū)

中科院 2023年12月升級版 綜述期刊：否 Top期刊：否
大類學科 分區(qū) 小類學科 分區(qū)
心理學 2區(qū) PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床 PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學：發(fā)育 2區(qū) 3區(qū)

中科院分區(qū)表 是以客觀數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，運用科學計量學方法對國際、國內(nèi)學術(shù)期刊依據(jù)影響力進行等級劃分的期刊評價標準。它為我國科研、教育機構(gòu)的管理人員、科研工作者提供了一份評價國際學術(shù)期刊影響力的參考數(shù)據(jù)，得到了全國各地高校、科研機構(gòu)的廣泛認可。

中科院分區(qū)表 將所有期刊按照一定指標劃分為1區(qū)、2區(qū)、3區(qū)、4區(qū)四個層次，類似于“優(yōu)、良、及格”等。最開始，這個分區(qū)只是為了方便圖書管理及圖書情報領(lǐng)域的研究和期刊評估。之后中科院分區(qū)逐步發(fā)展成為了一種評價學術(shù)期刊質(zhì)量的重要工具。

歷年中科院分區(qū)趨勢圖

JCR分區(qū)Research On Child And Adolescent Psychopathology JCR分區(qū)

2023-2024 年最新版
按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q1 43 / 180

76.4%
學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 28 / 91

69.8%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL SSCI Q2 47 / 180

74.17%
學科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q2 32 / 91

65.38%

JCR分區(qū)的優(yōu)勢在于它可以幫助讀者對學術(shù)文獻質(zhì)量進行評估。不同學科的文章引用量可能存在較大的差異，此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質(zhì)量可能是存在一定問題的。因此，JCR將期刊按照學科門類和影響因子分為不同的分區(qū)，這樣讀者可以根據(jù)自己的研究領(lǐng)域和需求選擇合適的期刊。

歷年影響因子趨勢圖

本刊中國學者近年發(fā)表論文

  • 1、Unidirectional or Bidirectional? Relation between Parental Responsiveness and Emotion Regulation in Children with and without Oppositional Defiant Disorder

    Author: He, Ting; Zhang, Wenrui; Tang, Yingying; Hinshaw, Stephen P.; Wu, Qinglu; Lin, Xiuyun

    Journal: RESEARCH ON CHILD AND ADOLESCENT PSYCHOPATHOLOGY. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1007/s10802-023-01051-2

  • 2、Reciprocal Relations Between Conflicted Student-teacher Relationship and Children's Behavior Problems: Within-person Analyses from Norway and the USA

    Author: Husby, Silje Merethe; Skalicka, Vera; Li, Zhi; Belsky, Jay; Wichstrom, Lars

    Journal: RESEARCH ON CHILD AND ADOLESCENT PSYCHOPATHOLOGY. 2023; Vol. 51, Issue 3, pp. 331-342. DOI: 10.1007/s10802-022-00968-4

  • 3、Developmental Trajectories of Adolescent Internet Addiction: Interpersonal Predictors and Adjustment Outcomes

    Author: Huang, Pan; Zhou, Yueyue; Li, Dongping; Jia, Jichao; Xiao, Jiale; Liu, Yuxiao; Zhang, Haiyan

    Journal: RESEARCH ON CHILD AND ADOLESCENT PSYCHOPATHOLOGY. 2023; Vol. 51, Issue 3, pp. 355-367. DOI: 10.1007/s10802-022-00987-1

  • 4、Aggression and Depression in Chinese Early Adolescents: Same-Domain and Cross-Domain Effects in Friendships

    Author: Zhou, Jiaxi; Chen, Xinyin; Li, Dan; Liu, Junsheng; Wei, Luhao; Yang, Panpan; French, Doran

    Journal: RESEARCH ON CHILD AND ADOLESCENT PSYCHOPATHOLOGY. 2023; Vol. 51, Issue 3, pp. 343-354. DOI: 10.1007/s10802-022-01001-4

  • 5、A Dynamical Systems Investigation of the Co-regulation between Perceived Daily Parental Warmth and Adolescent Attention-deficit/hyperactivity Disorder Symptoms

    Author: Zheng, Yao; Xu, Jingyi; Li, Kehan; Hu, Yueqin

    Journal: RESEARCH ON CHILD AND ADOLESCENT PSYCHOPATHOLOGY. 2023; Vol. , Issue , pp. -. DOI: 10.1007/s10802-023-01039-y

投稿常見問題

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