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Journal Of Intelligence

Journal Of IntelligenceSCIESSCI

國際簡稱：Journal Of Intelligence  參考譯名：情報雜志

  • 中科院分區

    3區

  • CiteScore分區

    Q2

  • JCR分區

    Q1

基本信息：
ISSN：2079-3200
E-ISSN：2079-3200
是否OA：開放
是否預警：否
TOP期刊：否
出版信息：
出版地區：Switzerland
出版商：Multidisciplinary Digital Publishing Institute (MDPI)
出版語言：English
研究方向：Social Sciences-Education
評價信息：
影響因子：2.8
CiteScore指數：2.8
SJR指數：0.49
SNIP指數：1.098
發文數據：
Gold OA文章占比：99.75%
研究類文章占比：89.29%
年發文量：224
自引率：0.1714...
開源占比：0.9953
出版撤稿占比：
出版國人文章占比：0
OA被引用占比：
英文簡介 期刊介紹 CiteScore數據 中科院SCI分區 JCR分區 發文數據 常見問題

英文簡介Journal Of Intelligence期刊介紹

The Journal of Intelligence is a peer-reviewed scientific journal that publishes original empirical and theoretical articles, state-of-the-art articles and critical reviews, case studies, original short notes,  commentaries, and letters. Our aim is to offer an open access journal that moves forward the study of human intelligence: the basis and development of intelligence, its nature in terms of structure and processes, and its correlates and consequences, also including the measurement and modeling of intelligence. Related topics, such as artificial intelligence, and animal intelligence are welcomed as far as they shed light on human intelligence.

期刊簡介Journal Of Intelligence期刊介紹

《Journal Of Intelligence》是一本心理學優秀雜志。致力于發表原創科學研究結果，并為心理學各個領域的原創研究提供一個展示平臺，以促進心理學領域的的進步。該刊鼓勵先進的、清晰的闡述，從廣泛的視角提供當前感興趣的研究主題的新見解，或審查多年來某個重要領域的所有重要發展。該期刊特色在于及時報道心理學領域的最新進展和新發現新突破等。該刊近一年未被列入預警期刊名單，目前已被權威數據庫SCIE、SSCI收錄，得到了廣泛的認可。

該期刊投稿重要關注點：

Cite Score數據（2024年最新版）Journal Of Intelligence Cite Score數據

  • CiteScore：2.8
  • SJR：0.49
  • SNIP：1.098
學科類別 分區 排名 百分位
大類：Social Sciences 小類：Education Q2 596 / 1543

61%
大類：Social Sciences 小類：Developmental and Educational Psychology Q3 194 / 360

46%
大類：Social Sciences 小類：Experimental and Cognitive Psychology Q3 104 / 165

37%
大類：Social Sciences 小類：Cognitive Neuroscience Q3 74 / 115

36%

CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評價期刊影響力的文獻計量指標。反映出一家期刊近期發表論文的年篇均引用次數。CiteScore以Scopus數據庫中收集的引文為基礎，針對的是前四年發表的論文的引文。CiteScore的意義在于，它可以為學術界提供一種新的、更全面、更客觀地評價期刊影響力的方法，而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標來評價。

歷年Cite Score趨勢圖

中科院SCI分區Journal Of Intelligence 中科院分區

中科院 2023年12月升級版 綜述期刊：否 Top期刊：否
大類學科 分區 小類學科 分區
心理學 3區 PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY 心理學：綜合 3區

中科院分區表 是以客觀數據為基礎，運用科學計量學方法對國際、國內學術期刊依據影響力進行等級劃分的期刊評價標準。它為我國科研、教育機構的管理人員、科研工作者提供了一份評價國際學術期刊影響力的參考數據，得到了全國各地高校、科研機構的廣泛認可。

中科院分區表 將所有期刊按照一定指標劃分為1區、2區、3區、4區四個層次，類似于“優、良、及格”等。最開始，這個分區只是為了方便圖書管理及圖書情報領域的研究和期刊評估。之后中科院分區逐步發展成為了一種評價學術期刊質量的重要工具。

歷年中科院分區趨勢圖

JCR分區Journal Of Intelligence JCR分區

2023-2024 年最新版
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q1 49 / 218

77.8%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：PSYCHOLOGY, MULTIDISCIPLINARY SSCI Q2 59 / 218

73.17%

JCR分區的優勢在于它可以幫助讀者對學術文獻質量進行評估。不同學科的文章引用量可能存在較大的差異，此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質量可能是存在一定問題的。因此，JCR將期刊按照學科門類和影響因子分為不同的分區，這樣讀者可以根據自己的研究領域和需求選擇合適的期刊。

歷年影響因子趨勢圖

本刊中國學者近年發表論文

  • 1、Learners with Low Working Memory Capacity Benefit More from the Presence of an Instructor's Face in Video Lectures

    Author: Zhang, Yuyang; Yang, Jing; Wen, Zhisheng (Edward)

    Journal: JOURNAL OF INTELLIGENCE. 2023; Vol. 11, Issue 1, pp. -. DOI: 10.3390/jintelligence11010005

  • 2、Evaluating the Cognitive Effects of Video-Induced Negative Affect in College Students: A Comparative Study between Acute Exercise and Music Listening

    Author: Ji, Chaoxin; Yang, Jun; Lin, Lin; Chen, Song

    Journal: JOURNAL OF INTELLIGENCE. 2023; Vol. 11, Issue 1, pp. -. DOI: 10.3390/jintelligence11010012

  • 3、A Positive Association between Working Memory Capacity and Human Creativity: A Meta-Analytic Evidence

    Author: Gong, Zheng; Miao, Kuan; Liu, Xuerong; Luo, Mengjie; Yu, Yang; Chen, Zhiyi

    Journal: JOURNAL OF INTELLIGENCE. 2023; Vol. 11, Issue 1, pp. -. DOI: 10.3390/jintelligence11010015

  • 4、Emotional Intelligence and Creative Self-Efficacy among Gifted Children: Mediating Effect of Self-Esteem and Moderating Effect of Gender

    Author: Chen, Xiaoyu; Cheng, Li

    Journal: JOURNAL OF INTELLIGENCE. 2023; Vol. 11, Issue 1, pp. -. DOI: 10.3390/jintelligence11010017

  • 5、The Neural Mechanisms of the Effect of Spontaneous Insight on Re-Solution: An ERP Study

    Author: Chen, Jie; Zhang, Ke; Du, Xiumin; Pan, Junmiao; Luo, Jing

    Journal: JOURNAL OF INTELLIGENCE. 2023; Vol. 11, Issue 1, pp. -. DOI: 10.3390/jintelligence11010010

  • 6、Effect of Reverse Engineering Pedagogy on Primary School Students' Computational Thinking Skills in STEM Learning Activities

    Author: Liu, Xiaohong; Wang, Xiao; Xu, Kexue; Hu, Xiaoyong

    Journal: JOURNAL OF INTELLIGENCE. 2023; Vol. 11, Issue 2, pp. -. DOI: 10.3390/jintelligence11020036

  • 7、Can Intelligence Affect Alcohol-, Smoking-, and Physical Activity-Related Behaviors? A Mendelian Randomization Study

    Author: Li, Hansen; Zhang, Xing; Zhang, Xinyue; Wang, Zhenhuan; Feng, Siyuan; Zhang, Guodong

    Journal: JOURNAL OF INTELLIGENCE. 2023; Vol. 11, Issue 2, pp. -. DOI: 10.3390/jintelligence11020029

  • 8、Influence of Analytic Processing on Divergent and Convergent Thinking Tasks: The Role of Rational and Experiential Thinking Styles

    Author: Hongdizi, Jianati; Cui, Yu-Xin; Zhou, Xiang; Zhai, Hong-Kun

    Journal: JOURNAL OF INTELLIGENCE. 2023; Vol. 11, Issue 2, pp. -. DOI: 10.3390/jintelligence11020023

投稿常見問題

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