中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊期刊介紹

《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊》是由山西教育教輔傳媒集團(tuán)有限責(zé)任公司主辦，山西省教育廳主管的全國性教育類期刊，創(chuàng)刊于1987年，刊號(hào)（CN 14-1307/G4，ISSN 1992-7711），郵發(fā)代號(hào)：22-454，全年定價(jià)：480.00元/期，半月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國內(nèi)外教育信息為主旨，引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問題研究，助教育經(jīng)學(xué)者成長。該刊級(jí)別為省級(jí)期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊》期刊欄目主要有：創(chuàng)新課堂 案例精選 教海探航

中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師通訊投稿須知

（1）編輯部對(duì)稿件采用雙向匿名評(píng)審，公平評(píng)審，并根據(jù)審稿專家的意見確定擬錄用的稿件，對(duì)不宜錄用的稿件及時(shí)通知作者退稿。

（2）文章的摘要要反映文章的主要內(nèi)容及其結(jié)論。公式中第一次出現(xiàn)的符號(hào)要給出其含義,符號(hào)必須分清大、小寫,正、斜體;上、下腳標(biāo)的位置高低應(yīng)有明顯區(qū)別,文中圖表須用中文明確標(biāo)注。來稿要用計(jì)算機(jī)排版,文稿用字規(guī)范,量和單位符號(hào)要符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

（3）引言一般不超過500字，概述本研究的理論依據(jù)、思路、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)及國內(nèi)外現(xiàn)狀，并應(yīng)明確提出論文研究的目的。

（4）參考文獻(xiàn)應(yīng)引用所有公開發(fā)表的，并與本文有關(guān)的，近年主要中外文獻(xiàn)（以本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科期刊為主）。

（5）受基金資助產(chǎn)出的文稿應(yīng)以基金項(xiàng)目作為標(biāo)志，注明基金項(xiàng)目名稱、編號(hào)，放在篇首頁左下腳作者單位之前。

（6）請(qǐng)?jiān)趤砀逭那凹?00字左右的中文摘要和3至6個(gè)關(guān)鍵詞，摘要不宜以第三人稱寫成文章結(jié)構(gòu)介紹，并且不得含自我評(píng)價(jià)，請(qǐng)不要出現(xiàn)“本人”、“本文”等詞起寫。

（7）作者及其工作單位：文章必須有作者署名。有多位作者署名的，應(yīng)按其在科研與論文撰寫的貢獻(xiàn)大小排列名次。作者工作單位應(yīng)寫正式全稱，后加省、市名，郵政編碼，并將這三項(xiàng)數(shù)據(jù)全部用圓括號(hào)括起來。

（8）百分?jǐn)?shù)和幾分之幾，一律使用“%”和“x/x”，而不用“百分之五十”、  “四分之一”。另x% - x%不能省略成x- x%。

（9）注釋用于對(duì)文章正文作補(bǔ)充論說的文字，采用頁下注，注號(hào)用①②③；參考文獻(xiàn)用于說明引文出處，采用文末注，用［1］［2］［3］順序標(biāo)注。

（10）文稿要求:內(nèi)容真實(shí)，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分，重點(diǎn)突出。說理透徹，文字精練，具有實(shí)用性、真實(shí)性、科學(xué)性和邏輯性。