中小學教材教學期刊介紹
《中小學教材教學》是由人民教育出版社主辦，中國教育出版傳媒集團主管的全國性教育類期刊，創刊于2015年，刊號（CN 10-1296/G4，ISSN 2095-9338），郵發代號：82-282，全年定價：280.00元/期，月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為部級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《中小學教材教學》期刊欄目主要有：卷首語 教材|課程_教材研究 教材|課程_課程研究 教學|學科_學科教學 教學|學科_能力培養 教學|學科_學科融合 教研|教師_教學探索 教研|教師_思維地圖 教研|教師_教研員論壇
中小學教材教學投稿須知
（1）自投稿之日起1個月內如未接到采用通知，作者可自行處理，來稿一律不退，請作者自留底稿。
（2）中英文標題（含副標題）。文章標題應當準確體現文章內容，不宜過長或過簡，副標題和主標題之間的關系應當清晰明確。
（3）請在稿件上寫明真實姓名、出生年月、工作單位、職稱(務)、聯系電話、通訊地址、郵政編碼,以便聯系,發表署名聽便。
（4）文章所引文獻必須是作者直接閱讀參考過的、最主要的、公開出版的文獻。
（5）文中注釋一律采用腳注（即頁下注）。說明性文字與引用刊物信息均作為頁下注。每頁重新編號，編號形式為Word自動生成的數字加圈，注碼樣式為：①②③④⑤等。
中小學教材教學期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 |
| 影響因子 | 0.02 | 0.029 | 0.07 | 0.073 | 0.057 | 0.031 |
| 立即指數 | 303 | 242 | 229 | 219 | 229 | 228 |
| 發文量 | 6 | 61 | 193 | 317 | 330 | 172 |
| 引用半衰期 | 0.6 | 1.6 | 2.6 | 3.2 | 4.5 | 4.4 |
| 被引半衰期 | 1 | 0.967 | 0.995 | 0.975 | 0.979 | 0.977 |
| 被引次數 | -- | 0.178 | 0.325 | 0.437 | 0.333 | 0.112 |
| 期刊他引率 | 0 | 0.44 | 0.98 | 1.48 | 2.03 | 2.59 |
| 平均引文率 | 4.44 | 3.62 | 4 | 3.65 | 3.58 | 3.83 |
中小學教材教學文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《課程．教材．教法》 | 28 |
| 2 | 《考試周刊》 | 27 |
| 3 | 《高考》 | 26 |
| 4 | 《華夏教師》 | 21 |
| 5 | 《教學與管理》 | 20 |
| 6 | 《教育界》 | 20 |
| 7 | 《成才之路》 | 19 |
| 8 | 《求知導刊》 | 19 |
| 9 | 《試題與研究》 | 19 |
| 10 | 《新課程研究》 | 18 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《課程．教材．教法》 | 383 |
| 2 | 《教育研究》 | 116 |
| 3 | 《中國教育學刊》 | 102 |
| 4 | 《全球教育展望》 | 76 |
| 5 | 《人民教育》 | 63 |
| 6 | 《教育科學研究》 | 47 |
| 7 | 《基礎教育課程》 | 44 |
| 8 | 《語文建設》 | 44 |
| 9 | 《中小學外語教學》 | 40 |
| 10 | 《上海教育科研》 | 36 |
中小學教材教學主要發文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發文量 | 相關發文主題 |
| 1 | 人民教育出版社 | 217 | 教育；教學；教科書；課程；學科 |
| 2 | 北京師范大學 | 71 | 教學；教育；課程；知識；語文 |
| 3 | 首都師范大學 | 56 | 教學；學科；小學科學；教育；學科學 |
| 4 | 學研究院 | 40 | 教學；課程；學科；語文；文教 |
| 5 | 北京教育學院 | 33 | 教學；教育；語文；地理；統編 |
| 6 | 課程教材研究所 | 28 | 教育；人教社；教科書；教學；語文 |
| 7 | 南京師范大學 | 26 | 教學；課堂；教育；課堂教學；課程 |
| 8 | 華東師范大學 | 24 | 教學；課程；文化；美術；語文 |
| 9 | 中國教育學會 | 21 | 教學；教育；教師；學科；教學芻議 |
| 10 | 西北師范大學 | 20 | 教學；數學；思維；生物學；課堂 |
中小學教材教學期刊文獻
- 首屆中小學教材論壇在人民教育出版社成功舉辦
- 新時代教育背景下初中語文統編教材實踐活動路徑的開發與探索 作者：袁小園；天津市南開區教育中心
- 初中語文統編教材中的學科核心素養體系 作者：王愛娣；廣東省深圳市寶安中學
- 傳承中華優秀文化基因:語文教材應有的使命擔當 作者：王素娟；常熟理工學院人文學院
- 初中英語教材對中華優秀傳統文化的傳承研究 作者：肖嵐; 李筱瀅；江西農業大學外國語學院
- 《課程·教材·教法》2019年第5期目錄
- 近代生物學教科書對中華傳統文化的固守與顛覆 作者：李增嬌; 鄭曉蕙；華東師范大學生命科學學院; 上海市科普作家協會; 華東師范大學教師教育學院; 中國教育學會生物教學專業委員會
- 課外閱讀課程化:基于語文學科大閱讀的思考與實踐 作者：李桂榮; 竇明琦；河南省濮陽市實驗小學
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
中小學教材教學雜志是由人民教育出版社主辦的一本部級期刊，國際刊號：2095-9338，國內刊號：10-1296/G4。中小學教材教學雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發表范圍、學術價值和原創性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發表，但我們可以用專業知識和豐富經驗，協助您理解并遵循期刊的發表要求，從而提高您的稿件被發表的機率。
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請問期刊發表的費用如何？
期刊發表的費用因期刊不同而異。根據您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業方向、文章情況都是匹配的，極少出現稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
