中國信息技術教育雜志部級期刊
China Information Technology Education
主管單位：中華人民共和國教育部 主辦單位：中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心
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審稿周期
1個月內
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影響因子
0.2
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發(fā)文量
14201
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總被引次數
11826
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全年訂價
￥ 600.00
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H指數
36
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立即指數
0.0324
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引用半衰期
3.0549
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期刊他引率
0.9887
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平均引文率
1.162
- 基本信息：
- ISSN：1674-2117
- CN：11-5678/TP
- 郵發(fā)代號：82-676
- 主編：李維福
- 郵編：100021
- 出版信息：
- 出版地區(qū)：北京
- 出版周期：半月刊
- 出版語言：中文
- 創(chuàng)刊時間：2002
- 類別：計算機
- 收錄信息： 查看更多
- 榮譽信息： 查看更多
中國信息技術教育期刊介紹
《中國信息技術教育》是由中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心主辦，中華人民共和國教育部主管的全國性計算機類期刊，創(chuàng)刊于2002年，刊號（CN 11-5678/TP，ISSN 1674-2117），郵發(fā)代號：82-676，全年定價：600.00元/期，半月刊。該雜志以刊登計算機科學論文、評價計算機科研成果、探討計算機教學規(guī)律、傳播計算機教學經驗、開展計算機學術討論、報道計算機研究動態(tài)、提供國內外計算機信息為主旨，引領計算機前沿和熱難點問題研究，助計算機經學者成長。該刊級別為部級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。
《中國信息技術教育》期刊欄目主要有：卷首 對話 專欄 信息化創(chuàng)新縱覽 信息技術教學 信息化融合應用 技術與應用 域外采風 理論與探索 高教專區(qū) 職教專區(qū)
中國信息技術教育投稿須知
（1）評審結果將返回作者進行修改，并按要求修改之后再出版。
（2）投稿方式：將電子版（Word 文檔）發(fā)送至編委會郵箱，并以“ 作者單位+ 作者姓名+ 文章標題” 為郵件名稱。
（3）稿件如果獲得某種基金或課題資助，請列出其名稱和編號。
（4）引言言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知及教科書中的常識性內容，引言作為論文的開端，主要回答“為什么研究”這一問題。
（5）摘要的字數要求在200字左右，要中英文對應。內容包含研究的目的、方法、結果和結論。
中國信息技術教育期刊評價報告
| 年度 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 |
| 影響因子 | 0.14 | 0.15 | 0.13 | 0.15 | 0.22 | 0.27 | 0.2 | 0.19 |
| 立即指數 | 0.03 | 0.03 | 0.03 | 0.03 | 0.08 | 0.11 | 0.06 | 0.09 |
| 發(fā)文量 | 1520 | 938 | 883 | 830 | 850 | 853 | 887 | 863 |
| 引用半衰期 | 3.54 | 3.1 | 3.41 | 3.87 | 3.52 | 3.51 | 3.54 | 3.42 |
| 被引半衰期 | 3.43 | 3.71 | 4.37 | 4.44 | 4.59 | 4.21 | 3.84 | 3.36 |
| 被引次數 | 1340 | 1548 | 1336 | 1180 | 1392 | 1388 | 1012 | 908 |
| 期刊他引率 | 0.96 | 0.98 | 0.98 | 0.95 | 0.97 | 0.96 | 0.93 | 0.85 |
| 平均引文率 | 1.2 | 1.3 | 1.5 | 1.8 | 1.5 | 1.3 | 2.1 | 2.7 |
中國信息技術教育文獻分析
1、主要引證文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《中國教育技術裝備》 | 469 |
| 2 | 《中小學電教（下）》 | 425 |
| 3 | 《考試周刊》 | 356 |
| 4 | 《電腦知識與技術》 | 273 |
| 5 | 《課程教育研究》 | 256 |
| 6 | 《中小學電教（綜合）》 | 230 |
| 7 | 《成才之路》 | 206 |
| 8 | 《教育信息技術》 | 178 |
| 9 | 《中小學信息技術教育》 | 168 |
| 10 | 《科學咨詢》 | 167 |
2、主要參考文獻期刊分析
| 序號 | 期刊 | 涉及文獻量 |
| 1 | 《中國電化教育》 | 833 |
| 2 | 《電化教育研究》 | 626 |
| 3 | 《現代教育技術》 | 433 |
| 4 | 《中國教育技術裝備》 | 278 |
| 5 | 《遠程教育雜志》 | 268 |
| 6 | 《中小學信息技術教育》 | 267 |
| 7 | 《開放教育研究》 | 220 |
| 8 | 《中國遠程教育》 | 196 |
| 9 | 《計算機教育》 | 165 |
| 10 | 《現代遠程教育研究》 | 162 |
中國信息技術教育主要發(fā)文機構分析
| 序號 | 機構名稱 | 發(fā)文量 | 相關發(fā)文主題 |
| 1 | 東北師范大學 | 259 | 教育；教學；信息技術；課程；智慧教育 |
| 2 | 蘇州市電化教育館 | 204 | 教學；課程；教學法；學法；課堂 |
| 3 | 華南師范大學 | 187 | 教育；教學；教師；課程；課堂 |
| 4 | 位育中學 | 186 | 計算機；教學；信息技術；思維；游戲 |
| 5 | 北京師范大學 | 181 | 教學；教育；教學設計；信息技術；課堂 |
| 6 | 學研究院 | 173 | 教學；教育；信息技術；課程；思維 |
| 7 | 華東師范大學 | 170 | 教育；教學；課程；信息技術；思維 |
| 8 | 南京師范大學 | 144 | 教學；信息技術；課程；教育；教學設計 |
| 9 | 溫州中學 | 144 | 教育；課程；硬件；開源；信息技術 |
| 10 | 浙江師范大學 | 137 | 教學；教育；課程；信息技術；課堂 |
中國信息技術教育期刊文獻
- 從任正非關注基礎教育中的統(tǒng)計學說起 作者：謝作如；不詳
- 虛谷物聯(lián)來了 作者：樊綺; 謝作如；不詳
- 讓“物聯(lián)網和大數據”走進中小學課堂——我和“虛谷物聯(lián)”項目的故事 作者：謝作如；浙江省溫州中學
- 中小學物聯(lián)網課程設計的兩種思路 作者：謝賢曉; 王國芳；浙江省溫州市平陽教師發(fā)展中心; 浙江省溫州市藝術學校
- 新舊汽車的甲醛檢測——基于物聯(lián)網的科學探究活動案例 作者：鄭祥; 王國芳；浙江省溫州市第四中學; 浙江省溫州市藝術學校
- 當中秋賞月遇上物聯(lián)網 作者：吳寧靜; 謝作如；浙江省溫州市平陽縣昆陽二小; 浙江省溫州中學
- 設計一個智能家居模型——以門禁系統(tǒng)為例 作者：李敦勇; 劉正云；浙江省溫州市平陽新紀元水頭學校; 南通大學附屬中學
- 虛實結合,萬物互聯(lián)——中泰少年創(chuàng)客馬拉松大賽中的物聯(lián)網作品點評 作者：彭云彩；廣東省肇慶新區(qū)實驗學校
投稿常見問題
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請問這本期刊屬于什么級別呢？可用于職稱評定嗎？
中國信息技術教育雜志是由中央電化教育館;北京中圖聯(lián)文化教育開發(fā)中心主辦的一本部級期刊，國際刊號：1674-2117，國內刊號：11-5678/TP。中國信息技術教育雜志可用于職稱評定，您可以放心投稿。
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你們能夠提供哪些核心期刊的咨詢服務？
大多數核心期刊我們都是可以提供咨詢服務的。目前核心期刊主要分為以下幾類：1.國內核心：按照權威度排序，社科類：南大核心>南大擴展>北大核心>科技核心 按照權威度排序。工科類：CSCD C庫>CSCD E庫（相當于CSCD擴展）>北大核心>科技核心。2.國外核心（全英文）：按照權威度排序為：SSCI=SCI>EI>ISTP=CPCI。
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想快速發(fā)表，可以加急嗎？
為了確保您的職稱評定順利進行，我們建議提前半年到一年開始準備，這樣能夠保證有充足的時間來處理所有相關事宜。如果客戶需要加急服務，我們會與雜志社進行溝通，以確定是否可以提供加急服務。請注意，如果確認可以加急，可能會收取一定的加急費用。
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你們提供的服務可以確保稿件被發(fā)表嗎？
期刊編輯會綜合考慮多個因素，如發(fā)表范圍、學術價值和原創(chuàng)性等，對稿件進行綜合評估。盡管任何機構均無法保證每篇稿件都會被發(fā)表，但我們可以用專業(yè)知識和豐富經驗，協(xié)助您理解并遵循期刊的發(fā)表要求，從而提高您的稿件被發(fā)表的機率。
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請問期刊發(fā)表的費用如何？
期刊發(fā)表的費用因期刊不同而異。根據您的需求，我們會為您推薦性價比最高的期刊，并提供專業(yè)的期刊供您選擇。一般來說，只要符合職稱要求，大多數作者都會選擇性價比最高的期刊作為意向期刊進行重點咨詢。我們會為您提供詳細的期刊信息和費用說明，以確保您能夠做出明智的選擇。
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如果稿件被拒，未能成功發(fā)表，費用是否可以退還？
一般來說，我們推薦的期刊和您的專業(yè)方向、文章情況都是匹配的，極少出現稿件被拒的情況。如果稿件被拒，期刊編輯會提供詳細的拒稿信和建議，以幫助您了解拒稿原因并改進您的稿件。關于退款政策，具體情況可能因期刊不同而異，請您咨詢我們的工作人員以獲取詳細信息。
