小學生作文輔導·中旬期刊介紹

《小學生作文輔導·中旬》是由北方婦女兒童出版社有限責任公司主辦，吉林出版集團股份有限公司主管的全國性教育類期刊，創刊于1985年，刊號（CN 22-1048/G4，ISSN 1671-1726），月刊。該雜志以刊登教育科學論文、評價教育科研成果、探討教育教學規律、傳播教育教學經驗、開展教育學術討論、報道教育研究動態、提供國內外教育信息為主旨，引領教育前沿和熱難點問題研究，助教育經學者成長。該刊級別為省級期刊，歡迎廣大讀者訂閱。

《小學生作文輔導·中旬》期刊欄目主要有：智慧閱讀 課堂建設 教學透視 教育擷英

小學生作文輔導·中旬投稿須知

（1）作者應保證無署名爭議、無一稿多投、無泄密情況、無政治性問題，文章必須具有創新性、學術性、科學性和準確性、規范性及可讀性。

（2）題名：恰當、準確、簡明、清楚的反映論文全部重要信息，盡可能將表達核心內容的主題詞放在題名開頭，保證檢索的敏感性和特異性。慎用縮略語、特殊符號、疾病例數等。一般不超過20個漢字。

（3）前言應充分說明研究工作的背景、意義、本文擬解決的問題、采用的方法和手段,引出重要文獻,全面評述相關研究工作,突出本工作的重要性和創新性,不要忽視國內同行的工作。

（4）參考文獻：應完整準確，序號為[1]、[2].....表示，書寫格式為：序號 作者.書名[M]。

（5）資助課題的基金項目及編號（編號寫在網括號內），通訊作者姓名、辦公電話號碼及Email地址，第一作者簡介包括姓名、學位、職稱、職務、辦公電話號碼和Email地址等。

（6）一般每篇文章可選3-5個關鍵詞，用全稱。關鍵詞為反映文章最主要內容、對文獻檢索有重要作用的術語，多個關鍵詞之間以“；”隔開。

（7）作者簡介，包括姓名、職稱、學位、工作單位、研究方向、聯系方式（通訊地址、郵政編碼、電子郵箱及電話）等。

（8）符號應采用國際標準、國家標準和公認的符號，一種符號只能代表一種量。全文所用的符號必須前后一致，圖文統一。

（9）注釋。注釋用于對文內某一特定內容的解釋或說明，其序號分別為：①、②、③…，注釋內容置于正文之后。

（10）文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。來稿一經采用,編輯部將盡快通知作者。如超過一個月仍未收到采用通知,作者可自行處理。