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Journal Of Second Language Writing

Journal Of Second Language WritingSCIESSCI

國際簡稱：J SECOND LANG WRIT  參考譯名：第二語言寫作雜志

  • 中科院分區

    1區

  • CiteScore分區

    Q1

  • JCR分區

    Q1

基本信息：
ISSN：1060-3743
E-ISSN：1873-1422
是否OA：未開放
是否預警：否
TOP期刊：是
出版信息：
出版地區：UNITED STATES
出版商：Elsevier
出版語言：English
出版周期：4 issues/year
出版年份：1991
研究方向：LINGUISTICS
評價信息：
影響因子：5
CiteScore指數：8.8
SJR指數：2.606
SNIP指數：3.039
發文數據：
Gold OA文章占比：9.71%
研究類文章占比：100.00%
年發文量：46
自引率：0.1311...
開源占比：0.0581
出版撤稿占比：0
出版國人文章占比：0.16
OA被引用占比：0.0546...
英文簡介 期刊介紹 CiteScore數據 中科院SCI分區 JCR分區 發文數據 常見問題

英文簡介Journal Of Second Language Writing期刊介紹

The Journal of Second Language Writing is devoted to publishing theoretically grounded reports of research and discussions that represent a significant contribution to current understandings of central issues in second and foreign language writing and writing instruction. Some areas of interest are personal characteristics and attitudes of L2 writers, features of L2 writers texts, L2 writers composing processes, readers responses to L2 writing, assessment/evaluation of L2 writing, contexts (cultural, social, political, institutional) for L2 writing, and any other topic clearly relevant to L2 writing theory, research, and instruction. Manuscripts should take care to emphasize the pedagogical implications of the work.

期刊簡介Journal Of Second Language Writing期刊介紹

《Journal Of Second Language Writing》自1991出版以來，是一本文學優秀雜志。致力于發表原創科學研究結果，并為文學各個領域的原創研究提供一個展示平臺，以促進文學領域的的進步。該刊鼓勵先進的、清晰的闡述，從廣泛的視角提供當前感興趣的研究主題的新見解，或審查多年來某個重要領域的所有重要發展。該期刊特色在于及時報道文學領域的最新進展和新發現新突破等。該刊近一年未被列入預警期刊名單，目前已被權威數據庫SCIE、SSCI收錄，得到了廣泛的認可。

該期刊投稿重要關注點：

Cite Score數據（2024年最新版）Journal Of Second Language Writing Cite Score數據

  • CiteScore：8.8
  • SJR：2.606
  • SNIP：3.039
學科類別 分區 排名 百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics Q1 13 / 1088

98%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language Q1 14 / 1167

98%
大類：Arts and Humanities 小類：Education Q1 78 / 1543

94%

CiteScore 是由Elsevier(愛思唯爾)推出的另一種評價期刊影響力的文獻計量指標。反映出一家期刊近期發表論文的年篇均引用次數。CiteScore以Scopus數據庫中收集的引文為基礎，針對的是前四年發表的論文的引文。CiteScore的意義在于，它可以為學術界提供一種新的、更全面、更客觀地評價期刊影響力的方法，而不僅僅是通過影響因子(IF)這一單一指標來評價。

歷年Cite Score趨勢圖

中科院SCI分區Journal Of Second Language Writing 中科院分區

中科院 2023年12月升級版 綜述期刊：否 Top期刊：是
大類學科 分區 小類學科 分區
文學 1區 LINGUISTICS 語言學 1區

中科院分區表 是以客觀數據為基礎，運用科學計量學方法對國際、國內學術期刊依據影響力進行等級劃分的期刊評價標準。它為我國科研、教育機構的管理人員、科研工作者提供了一份評價國際學術期刊影響力的參考數據，得到了全國各地高校、科研機構的廣泛認可。

中科院分區表 將所有期刊按照一定指標劃分為1區、2區、3區、4區四個層次，類似于“優、良、及格”等。最開始，這個分區只是為了方便圖書管理及圖書情報領域的研究和期刊評估。之后中科院分區逐步發展成為了一種評價學術期刊質量的重要工具。

歷年中科院分區趨勢圖

JCR分區Journal Of Second Language Writing JCR分區

2023-2024 年最新版
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：LINGUISTICS SSCI Q1 2 / 297

99.5%
按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科：LINGUISTICS SSCI Q1 8 / 297

97.47%

JCR分區的優勢在于它可以幫助讀者對學術文獻質量進行評估。不同學科的文章引用量可能存在較大的差異，此時單獨依靠影響因子(IF)評價期刊的質量可能是存在一定問題的。因此，JCR將期刊按照學科門類和影響因子分為不同的分區，這樣讀者可以根據自己的研究領域和需求選擇合適的期刊。

歷年影響因子趨勢圖

發文數據

2023-2024 年國家/地區發文量統計
  • 國家/地區數量
  • USA78
  • CHINA MAINLAND27
  • Australia12
  • Canada10
  • England10
  • Japan6
  • Spain6
  • New Zealand5
  • South Korea4
  • GERMANY (FED REP GER)2

本刊中國學者近年發表論文

  • 1、Multimodal Composing in K-16 ESL and EFL Education

    Author: Cheng, Hong; Jiang, Lianjiang

    Journal: JOURNAL OF SECOND LANGUAGE WRITING. 2023; Vol. 59, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jslw.2022.100959

  • 2、Revisiting the conceptualizations of feedback in second language writing: a metaphor analysis approach

    Author: Yu, Shulin; Yuan, Kaihao; Wu, Peisha

    Journal: JOURNAL OF SECOND LANGUAGE WRITING. 2023; Vol. 59, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jslw.2022.100961

  • 3、A large-scale longitudinal study of syntactic complexity development in EFL writing: A mixed-effects model approach

    Author: Lei, Lei; Wen, Ju; Yang, Xiaohu

    Journal: JOURNAL OF SECOND LANGUAGE WRITING. 2023; Vol. 59, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jslw.2022.100962

  • 4、A bibliometric analysis on L2 writing in the first 20 years of the 21st century: Research impacts and research trends

    Author: Sun, Yachao; Lan, Ge

    Journal: JOURNAL OF SECOND LANGUAGE WRITING. 2023; Vol. 59, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jslw.2023.100963

  • 5、Technology in Second Language Writing, Advances in Composing, Translation, Writing Pedagogy and Data-Driven Learning

    Author: Zhao, Kai

    Journal: JOURNAL OF SECOND LANGUAGE WRITING. 2023; Vol. 59, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jslw.2023.100964

  • 6、Corpus linguistics for writing development: A guide for research

    Author: Sun, Shuyi Amelia

    Journal: JOURNAL OF SECOND LANGUAGE WRITING. 2023; Vol. 59, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jslw.2023.100970

  • 7、From the other side of the desk: Supervisors' perceptions of supervisory feedback

    Author: Bastola, Madhu Neupane; Hu, Guangwei

    Journal: JOURNAL OF SECOND LANGUAGE WRITING. 2023; Vol. 59, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jslw.2023.100965

  • 8、Co-regulation strategies and their associations with writing self-efficacy in a computer-mediated collaborative writing setting

    Author: Su, You; Liang, Jyh-Chong; Zheng, Chunping; Tsai, Chin-Chung

    Journal: JOURNAL OF SECOND LANGUAGE WRITING. 2023; Vol. 59, Issue , pp. -. DOI: 10.1016/j.jslw.2023.100972

投稿常見問題

通訊方式：J. Second. Lang. Writ.。

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