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當(dāng)前位置: 首頁(yè) 學(xué)術(shù)雜志 教育雜志 CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版) 北京地區(qū) 雜志介紹(非官網(wǎng))
課程教材教法雜志

課程教材教法雜志CSSCI南大期刊北大期刊統(tǒng)計(jì)源期刊

Curriculum,Teaching Material and Method

主管單位:中華人民共和國(guó)教育部 主辦單位:人民教育出版社

  • 審稿周期

    1-3個(gè)月

  • 影響因子

    3.62

  • 發(fā)文量

    3112

  • 總被引次數(shù)

    54548

  • 全年訂價(jià)

    ¥ 436.80

  • H指數(shù)

    109

  • 立即指數(shù)

    0.5279

  • 引用半衰期

    6.0325

  • 期刊他引率

    0.9697

  • 平均引文率

    11.8283

基本信息:
ISSN:1000-0186
CN:11-1278/G4
郵發(fā)代號(hào):2-294
主編:郭戈
郵編:100081
出版信息:
出版地區(qū):北京
出版周期:月刊
出版語(yǔ)言:中文
創(chuàng)刊時(shí)間:1981
類別:教育
收錄信息:
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榮譽(yù)信息:
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期刊介紹 歷史收錄 投稿須知 評(píng)價(jià)報(bào)告 文獻(xiàn)分析 發(fā)文分析 期刊文獻(xiàn) 常見(jiàn)問(wèn)題

課程教材教法期刊介紹

《課程教材教法》是由人民教育出版社主辦,中華人民共和國(guó)教育部主管的全國(guó)性教育類期刊,創(chuàng)刊于1981年,刊號(hào)(CN 11-1278/G4,ISSN 1000-0186),郵發(fā)代號(hào):2-294,全年定價(jià):436.80元/期,月刊。該雜志以刊登教育科學(xué)論文、評(píng)價(jià)教育科研成果、探討教育教學(xué)規(guī)律、傳播教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開(kāi)展教育學(xué)術(shù)討論、報(bào)道教育研究動(dòng)態(tài)、提供國(guó)內(nèi)外教育信息為主旨,引領(lǐng)教育前沿和熱難點(diǎn)問(wèn)題研究,助教育經(jīng)學(xué)者成長(zhǎng)。該刊級(jí)別為CSSCI南大期刊,北大期刊,統(tǒng)計(jì)源期刊,歡迎廣大讀者訂閱。

《課程教材教法》期刊欄目主要有:學(xué)科研究 課程研究 教材研究 教學(xué)理論與方法 研究與借鑒 統(tǒng)編教材 慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年 統(tǒng)編三科教材 在線教學(xué) 特稿 人工智能與教育教學(xué) 學(xué)術(shù)縱橫 教研員研究 一線名師 教師教育 三科統(tǒng)編教材

課程教材教法歷史收錄情況

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2021-2022)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2019-2020)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2017-2018)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2014-2016)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2012-2013)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2010-2011)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2008-2009)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2006-2007)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2004-2005)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2003)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(2000-2002)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(1999)
  • 中文社會(huì)科學(xué)引文索引-來(lái)源(1998)
  • 中國(guó)科技核心期刊
  • 國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)
  • 社科基金資助期刊
  • 中國(guó)人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

課程教材教法投稿須知

(1)文題應(yīng)以新穎獨(dú)特的邏輯文字組合準(zhǔn)確地反映研究工作的內(nèi)容實(shí)質(zhì)和特點(diǎn),文題要求簡(jiǎn)潔而信息量豐富。

(2)來(lái)稿附上聯(lián)系人的姓名、通信地址、聯(lián)系電話、電子郵箱地址。

(3)外文文獻(xiàn)在前,中文文獻(xiàn)在后。同一作者不同時(shí)期的文獻(xiàn)按出版時(shí)間的先后順序排列。外文書名以斜體書寫,實(shí)詞首字母大寫;外文論文篇名以正體書寫,僅篇名首字母大寫。每條頂格寫,回行時(shí)空兩格。

(4)基金資助項(xiàng)目的標(biāo)注請(qǐng)放在首頁(yè)地腳(名稱及項(xiàng)目編號(hào))。

(5)來(lái)稿選題和撰寫應(yīng)符合以下要求:導(dǎo)向正確,理論聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題,探求真問(wèn)題,問(wèn)題意識(shí)明確,觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力、對(duì)策可行、寫作規(guī)范。

課程教材教法期刊評(píng)價(jià)報(bào)告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影響因子 1.29 1.67 2.78 3.28 3 3.01 3.38 3.62
立即指數(shù) 0.35 0.46 0.56 0.43 0.48 0.46 0.53 0.75
發(fā)文量 240 246 232 256 246 248 248 257
引用半衰期 5.82 5.77 5.91 6.33 6.93 4.48 4.47 4.61
被引半衰期 6.42 5.94 5 4.9 4.95 4.89 5.39 5.5
被引次數(shù) 3389 3971 4772 5407 6251 6320 7200 8058
期刊他引率 0.95 0.96 0.97 0.95 0.94 0.96 0.95 0.95
平均引文率 11.1 10.3 12.6 13.7 16.2 14.2 15.3 16.1

課程教材教法文獻(xiàn)分析

1、主要引證文獻(xiàn)期刊分析

序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《考試周刊》 807
2 《教學(xué)與管理》 775
3 《當(dāng)代教育科學(xué)》 639
4 《教育理論與實(shí)踐》 576
5 《中小學(xué)教師培訓(xùn)》 522
6 《中國(guó)教育學(xué)刊》 513
7 《課程教育研究》 512
8 《教育科學(xué)研究》 509
9 《現(xiàn)代中小學(xué)教育》 500
10 《內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》 472

2、主要參考文獻(xiàn)期刊分析

序號(hào) 期刊 涉及文獻(xiàn)量
1 《教育研究》 1015
2 《全球教育展望》 653
3 《中國(guó)教育學(xué)刊》 499
4 《教育發(fā)展研究》 336
5 《人民教育》 291
6 《教育理論與實(shí)踐》 266
7 《華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)》 251
8 《教育研究與實(shí)驗(yàn)》 229
9 《教育學(xué)報(bào)》 223
10 《教育科學(xué)研究》 215

課程教材教法主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

序號(hào) 機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 相關(guān)發(fā)文主題
1 北京師范大學(xué) 490 課程;教學(xué);教育;數(shù)學(xué);課程改革
2 人民教育出版社 452 教育;教學(xué);課程;教科書;語(yǔ)文
3 課程教材研究所 353 課程;教學(xué);教育;教科書;語(yǔ)文
4 華東師范大學(xué) 342 教學(xué);課程;教育;學(xué)科;語(yǔ)文
5 首都師范大學(xué) 298 教學(xué);課程;教育;學(xué)科;教科書
6 西南大學(xué) 278 課程;教學(xué);教育;教師;數(shù)學(xué)
7 南京師范大學(xué) 251 教學(xué);課程;教育;數(shù)學(xué);教師
8 東北師范大學(xué) 221 課程;教育;教學(xué);數(shù)學(xué);學(xué)科
9 華南師范大學(xué) 207 課程;教學(xué);教育;課程改革;學(xué)科
10 華中師范大學(xué) 205 課程;教學(xué);教育;學(xué)科;課程改革

課程教材教法期刊文獻(xiàn)

  • 普通高中歷史學(xué)業(yè)質(zhì)量解析 作者:徐藍(lán);首都師范大學(xué)歷史學(xué)院; 北京100089; 中國(guó)史學(xué)會(huì); 中國(guó)第二次世界大戰(zhàn)史研究會(huì); 國(guó)際第二次世界大戰(zhàn)史學(xué)會(huì)執(zhí)行局; 教育部基礎(chǔ)教育課程教材專家委員會(huì); 高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)組
  • 專業(yè)、專一、極致:工匠精神在統(tǒng)編語(yǔ)文教材編寫中的體現(xiàn)——以語(yǔ)文核心素養(yǎng)在統(tǒng)編初中教材的有機(jī)滲透為例 作者:王曉藝; 朱于國(guó);人民教育出版社課程教材研究所; 北京100081
  • 統(tǒng)編義務(wù)教育小學(xué)語(yǔ)文教科書傳統(tǒng)文化內(nèi)容中的自然美與社會(huì)美 作者:汪軍;安徽師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院; 蕪湖241002
  • 家鄉(xiāng)觀念的建構(gòu)——以小學(xué)德育教科書為中心的考察 作者:王世光;人民教育出版社課程教材研究所; 北京100081
  • 道德教育與法律教育的融合及其限度——兼論小學(xué)《道德與法治》教材中道德教育與法律教育的關(guān)系 作者:章樂(lè);南京師范大學(xué)道德教育研究所; 南京210097
  • 學(xué)校德育社會(huì)化實(shí)踐行動(dòng)研究 作者:程紅兵;深圳明德實(shí)驗(yàn)學(xué)校; 深圳518000
  • 規(guī)則意識(shí)的教育意蘊(yùn)及其教學(xué)實(shí)現(xiàn) 作者:李志超;浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院; 金華321004
  • 閱讀教學(xué)中的教師提問(wèn):問(wèn)題與突破 作者:韋冬余;揚(yáng)州大學(xué)文學(xué)院; 揚(yáng)州225009; 揚(yáng)州大學(xué)中國(guó)語(yǔ)文教育研究所; 揚(yáng)州大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法教研室; 華東師范大學(xué); 威斯康星大學(xué)麥迪遜校區(qū)
課程教材教法雜志

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投稿常見(jiàn)問(wèn)題

,地址:北京市中關(guān)村南大街17號(hào)院1號(hào)樓,郵編:100081。

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